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- 2017-09-12 发布于北京
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颟疆教育 \ n 0 固 匣⑨ 口⑥
在小学数学课 堂教 学 中如何解 决 “数学 问题 ”
河南省洛阳市嵩县实验小学 /李晓娜
[摘 要]数学教学难度大,充满问题,在数学课堂教学中,教师要充分发挥主导作用,紧紧围绕 “数学问题”这一主题, 寻
求切 实可行的解题策略,有效地进行教学活动 ,引导学生结合学习、生活实践,初步学会从数学的角度思考问题,提 出问题 ,灵
活的理解问题 ,创造性的解决问题 ,并能合理地应用问题。从问题提 出到问题解决及应用的过程中提高学生的数学素质,提高
学生的创造思维及实践能力。
[关键词]小学数学 问题解决
根据全Et制义务教育 数《学课程标准》中提 出的课程具 个问题情境:星期天,你妈妈让你去买两箱牛奶,那时你会思
体 目标要求,我们在数学课堂教学 中,应围绕 “问题”这一主 考那些问题?学生根据 自己的生活经验,纷纷发言:每箱牛奶
题 ,寻求切实可行的方法 ,有效地进行教学活动 ,引导学生结 多少钱,至少该带多少钱?;也可以是每瓶牛奶多少钱?每箱
合学习、生活实践,初步学会从数学的角度提出问题 ,灵活的 牛奶有几瓶?至少带多少钱?… … 这样,学生提出了许多切
理解问题 ,创造性的解决问题 ,
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