苏少版美术二上《亮眼睛》课件（一）.pptVIP

* 北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习相遇，同学们要结合日常生活中的实际例子理解相遇的含义，能够用列方程的方法或者用算术方法解决相遇问题。 有一天，淘气放学回家，打开书包正准备做作业。发现没在意将同桌笑笑的作业本带回了家，她赶紧给笑笑打电话通知他，两人在电话中商量了一会，如果步行的话，有几种办法可以让淘气把作业本还给笑笑呢？同学们你能帮助他们想出几种办法呢？ 阅读下面一段话，回答提出的问题？ 同学之间讨论一下： 方法一: 淘气送到笑笑家； 方法二：笑笑来淘气家取走； 方法三：两人同时从家出发，向对方走去， 在途中相遇，淘气把作业本交给笑笑。 救护站 探险岛 郭村 李村 张叔叔要给王阿姨送一份材料。他们约定同时坐车出发。遗址公园到天桥的路程是50千米。 两人同时出发，几时相遇? 天桥 遗址公园 天桥与遗址公园相距50千米。 两车同时出发。 经过几时相遇？ 50千米 遗址公园 天桥 时 ？ 面包车 小轿车 面包车所行路程 + 小轿车所行路程 = 50千米 （ ）所行路程 你能用等式表示各部分路程之间的关系吗？ （ ）所行路程 天桥 遗址公园 郭村 李村 还可以这么解：解:设出发后χ时相遇。 (40 +60) χ=600 或这么解： 600÷(40