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- 2017-09-12 发布于江苏
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2008全国多媒体课件大赛总结 何克抗 Email:hekk@ /学者专访/何克抗 2008全国多媒体课件 大赛总结 一、本次大赛的新进展 二、进一步努力的方向 三、多媒体课件大赛与高校精品课程 建设 2008全国多媒体课件 大赛总结 一、本次大赛的新进展 2008年全国多媒体课件大赛共有入围作品282件。其中高教理科110件,高教文科96件,高职和中职76件。我看过的课件总共只有85个(其中高教理科29件,高教文科29件,高等职业学校27件),还不到总数的一半,所以严格地说,不是做总结,只是谈谈个人对本次大赛的一些印象、看法。 在去年大赛闭幕式上总结时,我曾谈到课件总体水平和往年相比有较大幅度提升,这主要表现在以下几方面: “(1)不少课件的设计能首先关注转变教育思想、观念——例如不少作者强调要转变以教师为中心的教育思想,要在课件中更多地体现自主学习、自主探究,使学生成为学习过程的主人。 2008全国多媒体课件 大赛总结 (2)不少课件的作者比过去更重视课件的教学设计——从教学目标分析、学习者特征分析、教学策略的选择、媒体的呈现方式到评价、反馈,不少课件都有较全面、认真的考虑;不像过去很多这类课件,只是把文字教材的章节目录和详细内容转化为电子版,再加上导航和超链接就算是网络课件;若不上网,就把教
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