2014高考语文二轮小题抢分5.docVIP

2014高考语文二轮小题抢分5 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是(　　) A．谙熟(ān)　　　　　　　拗开(ǎo) 卡脖子(qiǎ) 卓有成效(zhuō) B．溃脓(huì) 偌大(ruò) 白炽灯(zhì) 车载斗量(zài) C．叶韵(xié) 谂知(shěn) 潜规则(qián) 相机行事(xiànɡ) D．谮言(zhèn) 砒霜(pī) 和稀泥(huò) 斐然成章(fěi) 答案　C 解析　A项“卓”应读zhuó。B项“炽”应读chì。D项“谮”应读zèn。 2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．歉收　　形号　　焕然一新　　世外桃源 B．通牒　　砂糖　　事必恭亲　　谈笑风生 C．诀窍　　坐标　　各行其是　　甘之如饴 D．和蔼　　砝码　　水泄不通　　独书己见 答案　C 解析　A项形—型。B项恭—躬。D项书—抒。 3．下列各句中，语言表达得体的一项是(　　) A．许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。” B．近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接高考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。 C．只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让大陆的兄弟见笑了。权当文字游戏吧！” D．学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》，如有拾到者，请迅速还我。” 答案　C 解析　A项面对别人的请教不能语言傲慢。B项对联中的话只能加重学生的心理负担。D项“请迅速还我”语气过于强硬，表达不得体。 4．将下列句子排列成一副对联，最恰当的一项是(　　) 人惟八千　众才一旅　孙策以天下为三分　项籍用江东之子弟 A．　　　　　　　B． C． D． 答案　B 5．古诗文默写。 (1)遥襟甫畅，__________________。爽籁发而清风生，____________________。 (王勃《滕王阁序》) (2)秦爱纷奢，人亦念其家。____________________，_________? (杜牧《阿房宫赋》) (3)____________，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？ (李白《春夜宴从弟桃花园序》) 答案　(1)逸兴遄飞　纤歌凝而白云遏　(2)奈何取之尽锱铢　用之如泥沙　(3)开琼筵以坐花 6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”王叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名[注]，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。 注　和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。 (1)太医院某君，国手也，盍请治之？ 译文：　(2)诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？ 译文：　 (3)送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。 译文：　 答案　(1)太医院里某先生，是全国第一流的医生，为什么不请他治病？ (2)如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗？ (3)太医送王尧出门，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。 得分点　(1)盍，兼词，相当于“何不”，译为“为什么不”“怎么不”，或者直接写“何不”；国手也，判断句；国手，国家闻名的医师。 (2)诚，译为“如果确实”；“着和、缓名”，译为“有着和、缓那样的名望”；“乃”，副词，译为“竟然”“却”“反而”；“生死人而肉白骨”，“生”“肉”，使动用法，可意译为“起死复生”“起死回生”。 (3)补充主语“太医”；“乞休”译为“请求退休”“请求辞退官职”；“谢”译为“谢绝”“拒绝”。 - 1 -