多媒体课件制作 第2章.pptVIP

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  • 2017-09-12 发布于江苏
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从用户角度来说,交互设计是一种如何让产品易用,有效而让人愉悦的技术,它致力于了解目标用户和他们的期望,了解用户在同产品交互时彼此的行为,了解“人”本身的心理和行为特点,同时,还包括了解各种有效的交互方式,并对它们进行增强和扩充。交互设计不仅涉及到多个学科,而且还要和多领域、多背景人员的沟通。 人机交互是指人与计算机之间使用某种对话手段,以一定交互方式,为完成确定任务而进行的人机之间信息交换的过程。 人机交互方式是指人机之间交互信息的组织形式或语言方式,又称对话方式、交互技术等。人机通过不同的人机交互方式实际完成人向计算机输入信息以及计算机向人输出信息的工作,目前常用的人机交互方式有:问答式对话、菜单技术、命令语言、填表技术、查询语言、自然语言、图形方式及直接操纵等。 2.3.1 课件系统的信息组织结构 多媒体课件信息量大,具有集成性强、交互性强、控制性强等特点,所以我们必须根据教学设计的结果对课件的整个软件体系结构做好设计和规划,它既是前一环节──教学设计的基本思想在软件设计上的具体体现,又是下一步课件制作工作的基础。 多媒体课件的系统结构实质上就是多媒体教学信息的组织与表现方式。它定义了课件中各部分教学内容的相互关系及其发生联系的方式,反映了整个课件的框架结构和基本风格。 当前多媒体CAI课件中常用的信息组织结构方式有四种。 (

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