教科版科学五上《滑动和滚动》课件五.pptVIP

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  • 2017-09-12 发布于河北
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教科版科学五上《滑动和滚动》课件五.ppt

* * * 古代 现代 一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。 当一物体在另一物体表面上滑动时,在两物体接触面上产生的阻碍作用,叫“滑动摩擦”。 滑动摩擦: 一物体在另一物体表面作滚动时产生的阻碍作用,叫“滚动摩擦”。 滚动摩擦: 测量物体滑动和滚动的摩擦力 实验中不能改变什么条件?怎么保持不变? 实验要改变什么条件?我们准备怎么改变? 物体的运动方式——滚动和滑动。 用同一个物体和在相同的表面上测量。 物体的重量、物体间的接触面状况等。 一个小车轮子可以转动,另一个小车 固定轮子不让其转动。 滑动摩擦和滚动摩擦产生的摩擦力也是可以测量的: 轮子可以滚动 固定轮子不让其滚动 滚动摩擦力小 滑动摩擦力大 0.1N 1.5N 0.1N 1.5N 15倍 我们的发现: 滚动,摩擦力小。 滑动,摩擦力大。 车轮与轴之间容易造成磨损,影响使用寿命。 车轮与轴之间使用滚珠,可以将车轮与轴的运动方式由滑动变成滚动,从而大大减少摩擦力,使用寿命将更长久。 轴 车轮 滚珠轴承 你能根据刹车印痕判断当时车轮的运动状态(是滚动还是滑动)和车速快慢变化吗? * * * * * * *

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