《高等数学》课程教学改革成果的调查分析.pdfVIP

lJja0YuShiJianYanJiU I☆ 教 育 实 践 研 究 ☆ 高《等数学》课程教学改革成果的调查分析 樊小琳 ，张 隆 ，李 坚 (新疆工业高等专科学校 基础部数学教研室，乌鲁木齐 830091) 摘 要：结合作者组织开展高等数学课程教学改革的教学实践，通过问卷调查，分析了学生对于高等数学课程教学改革的 结果，为今后数学教研室高等数学课程教学改革提供依据。 关键词：《高等数学》；教学改革；问卷调查 中图分类号：G423．07 文献标志码：A 文章编号：1002—2589(2010)27—0295—02 《高等数学》是高职高专院校一门重要的公共基础课， 学生高等数学课程的认知情况进行调查，分析学生的现 在 自然科学、工程技术等众多领域有着广泛的应用 ，也是 状，分析成因，总结学生们提出的意见和建议 ，为今后的高 绝大部分学生进入学校后的必修基础课之一。高《