2014北京版数学一上《五、加法和减法（一）》课件.pptVIP

教学目标 1.在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。 2.通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决实际问题的意识和能力。 本课总结 掌握两位数加、减整十数的计算方法，并能够正确的进行计算。 *  45+20= 合并起来的45是由（）个十（）个一。 20里面有（　　）个十。 4个十加2个十是6个十，再加上5个1，是65。 30 17 62 73 +20 30 17 62 73 50 37 82 93 +20 35 29 55 48 +40 75 69 95 88 算一算 35＋30＝ 60＋14＝ 70＋24＝ 39＋20＝ 40＋53＝ 68＋10＝ 48＋50＝ 67＋30＝ 38＋60＝ 20＋66＝ 45＋20＝ 50＋12＝ 算一算 35＋30＝ 60＋14＝ 70＋24＝ 39＋20＝ 40＋53＝ 68＋10＝ 48＋50＝ 67＋30＝ 38＋60＝ 20＋66＝ 45＋20＝ 50＋12＝ 89-50= 62-30= 54-40= 58-50= 96-80= 87-50= 26