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- 2017-09-12 发布于浙江
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信息化环境
教研模式新探索
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教育部数字化学习支撑技术工程研究中心
东北师大理想信息技术研究院 赵庆楠
一、平台概述
二、问题分析
三、平台设计
四、功能介绍
五、系统特色
网络互动教研
一、平台概述
网络互动教研是随网络应用的发展而生的一种系统的、崭新的教研模式,是传统教研方式或者常规教研方式有益的补充。它解决了传统教研受空间、时间、经费等因素的限制,缩小城乡教育差距、实现教育均衡发展等发挥重要作用。这一教研模式对教师队伍的专业化发展、教学质量的提高、特别是教研成果的共享与智慧的整合实现了革命性的变化。它可以利用视频、音频、共享文档、问答、即时聊天、结合学科平台等多种教研工具开展集体备课、教学观摩、专家指导、经验交流,通过教研门户和学科网站达到成果共享与对外展示,对教研活动管理、活动开展、成果共享以及相互评价全面支撑。
二、问题分析
1、传统的教研活动受到时间、空间和经费的限制。
二、问题分析
2、教研成果难以展现和积累。
教研活动库
教研资源共享
二、问题分析
3、传统教研很难支持多级联动,无利于教育均衡发展。
学校
片区
县区
地市
4、大众公共服务平台支撑教研活动针对性不强。
二、问题分析
三、平台设计
三、平台功能
教研门户: 教研总门户 学科子站群
平台管理:教研活动管理 专题管理 文章管理 资源共享
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