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中国 ·包头 职大学报 2008年第2期
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同 校 中 心 广 场 规 划 设 计 研 究
陈墨峰赵秀芬
( 包头市规划设计研 究院,内蒙古 包头市0140 10)
摘 要 :校 园广场对于学生的交往活动具有较强 的吸引力 。校 园主广场往往采用中轴线对称布局 ,可达性强,体现通畅
便捷原则 。广场有规则和不规则 的两种形式。有 围合感的广场具有向心倾向,有积极意义。应该巧妙的利用绿化,与铺装和谐
结舍。
关键词 :校 园广场 ;功能;布局 ;形态 ;设计
中图分类号 :TU986 文献标识码:C 文章编号:167 1- - 1440( 2008) 02咖116珈3
高校校园是高等教育的载体,培养现代人才需要全方 交通大学 的腾飞塔广场就在花 园的中心 。
位、多功能的教育方式 ,其 中包括校园广场等物质环境的重 校园中心广场是校园室外空间的重要组成部分,通常
要作用 。校园广场是 学生的第二课堂,是进 行知识、思想 、信 表现为主要轴线上 的块状用地,通过周 围建筑的限定 ,形成
息交流的 良好空间,有利于大学生的全面发展和能力培养 , 相对完整的广场空间;中心广场往往与一定规模 的线形行
所 以校 园广场规划和设计进行认真研究具有重要意义。 进空 间相联系 ,形成顺应人流的动线序列,以便强调 出中心
1.校园中心广场的功能和主要特征 广场 的纪念意义和 中心感。这里被设想为视野开 阔、景观优
中心广场是大学的开 敞空 间,是学校标志性场所 ,是交 美的校园客厅 。事实上 ,许 多校园的中心广场正是其物质环
往活动比较集 中的地方,是在校园室外交往空间中构成核 境的表率 ,这与中心广场的标志性和纪念意义不无关系。它
心部位的面状空间。校园广场在校园规划 中占有很重要的 们是聚集性活动的必要空间,是公共性社交 的最佳去处,体
地位,特别是公共的、大型的集体活动,它更是必要的空 问。 现开放性原则。
调研表明:西安各高校校园的中心广场空间对于学生的交 中心广场应能满足多种层次的交往需求,使动态行为
往活动具有较强的吸引力 。 ( 路过、讲演、表演等) 和静态行为( 闲坐 、学习、等人 、观赏
西安交通大学 、西安建筑科技大学 、西安思源学 院、西 等)两种室外活动同时进行,而且互不干扰,所以广场必须
北政法大学新校区和陕西师范大学新校区都有面积较大的 具备动、静两种空 间特性,要求两种完全不 同的形式很协调
中心广场 。这些中心广场面积约占校 园总面积的l %一3 %。 合理 的出现在广场 中,还需要考虑在十分开放、公共 、明显
如下所示 的地方和较为私密、围合 、安静的地方这两种完全不 同的区
序号 }校 柱盥■耘( 公啊) ( ■太) 广墙 ■积( 叠峨) 占投啊息面 暇C%) 域设置休 闲座椅等 ,以满足不同人群的需要 ,体现多样性原
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