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小强发现学校广播站主要由麦克风、功放机和音箱等部件构成。其中,动圈式话筒是利用________原理工作的;话筒产生的电流通过功放机放大后传入扬声器,扬声器中的线圈通入携带________信息的变化电流;方向变化的电流使线圈产生________不断变化的磁场并与永磁体相互作用,线圈不断的来回振动带动纸盘振动发出声音。 录音时, . 放音时, . 下列四幅图中能说明发电机的工作原理的是( ) 如图所示的装置中,金属棒PQ用两根细软导线连接后悬挂在蹄形磁铁之间,把单刀双掷开关S掷向“1”时,是演示 的 实验 ;开关S掷向“2”时,是演示的 实验。 ? ? 名 称 原 理 结构原理图 能量转换 通电导体在磁场中受力的作用 电磁感应 电动机 发电机 (话筒) 电能→ 机械能 机械能→电能 练习1.A 练习2.B 练习3.机械能转化为电能;换向器。 练习4.螺线管;机械能转化为电能; 练习5.电流;电磁感应; 考点精练堂上清 电磁铁的应用 2.电磁起重机 5.电铃 1.磁悬浮列车 6.恒温箱 3.扬声器 4.电磁继电器 * 性 一些物体在 或 的作用下会获得磁性。 一、磁场 1、磁极间的相互作用力 异名磁极相互 ; 同名磁极相互 。 吸引 排斥 2、磁场的基本性质 对放入其中的磁体 的作用。 能够产生磁力 磁感线从磁体的 , 。 4、人们规定磁感线的走向是: 北极出来 回到南极 5、磁化: 磁体 电流 3、磁场中某点的方向是:与小磁针 极所指的 方向 。 北 相同 6、磁感线 ①磁体周围带箭头的曲线 人为假想描述磁场情况的曲线。 ②箭头从北极出来,回到南极。 ⑵画法: ⑴作用: 画图练习 △画出各图中的小磁针的北极,磁感线方向。 △画出各图中磁体的南北极,磁感线方向和磁感线。 比较甲乙两图可知 。 比较甲乙两图可知 。 实验一 (电与磁) 通电直导线 通电螺线管 电磁铁 ⑴磁场的形状和特性: 3、通电螺线管外部的磁场 与 磁体的磁场相似。 电流的 不同,磁场两端的极性 。 条形 ⑵极性与电流方向的关系: 方向 不同 (3)右手螺旋定则判定 1、标出通电螺线管的极性 2、请标出电源的正负极 3、根据通电螺线管外部小磁针静止时北极指向给螺线管绕线 实验一 思考:研究电磁铁的相关问题? 怎样自制电磁铁? 怎样判断磁性的强弱? 可能影响磁性的强弱的因素? 怎样设计实验?(控制量?改变量?) 得出什么结论? (电与磁) 如右图所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当水位达到金属块A时,出现的情况是 A.红灯亮 B.绿灯亮 C.红、绿灯同时亮 D.红、绿灯都不亮 A B c 电流的磁效应 电磁感应 通电导体在磁场中受到力的作用 (奥斯 特实验) (法拉第) 你知道工作原理吗? (电与磁) 重点知识点: 1、课本P79图6—1演示的是什么物理知识? 2、通电导体在磁场中受力方向与什么因素有关? 3、电动机的结构、原理、换向器的作用及能 量转换。 4、课本P84图7—1演示的是什么物理知识? 5、感应电流产生的条件? 6、感应电流方向与什么因素有关? 7 、发电机的结构、原理及能量转换。 拓展知识点:猜想电磁感应感应电流大小可能与 什么因素有关?设计实验验证你的猜想。 A B c 电流的磁效应 电磁感应 通电导体在磁场中受到力的作用 磁场方向与什么有关? 受力方向与什么有关? 应用:电磁铁、 电磁继电器、电 磁起重机、电铃 (奥斯 特实验) (法拉第) (1)段开开关S,导体ab静止,闭合开关S,发现电流表指针向右偏,导体ab向右弹出,结论: (2)只改变电池正负极,发现电流表指针向左偏,导体ab向左弹;只改变蹄形磁铁磁极方向,也发现电流表指针向右偏,导体ab向左弹。结论: (3)同时改变电池正负极和蹄形磁铁磁极方向,导体ab运动方向怎样? A B c
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