初一历史春秋战国时期的社会经济和社会变革1.pptVIP

* * 第6课 春秋战国时期的 社会经济和社会变革 第6课 教学目标 一、知识目标： 春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广，都江堰的修建；冶铁业的发展，煮盐、纺织、漆器等手工业的进步；商业和城市的兴盛；商鞅变法的内容和历史作用；战国时封建制的确立。 第6课 教学目标 二、能力目标： 1.指导学生回答农业社会经济发展的表现，培养学生分析理解的能力。 2.指导学生总结、整理战国时农业、手工业在世界上领先的表现，培养学生归纳概括的能力。 3.指导学生分析讨论：商鞅变法为什么取得成功以及商鞅在历史上的贡献，培养学生初步运用历史唯物主义分析历史事件的能力。 第6课 教学目标 三、思想目标： 1.使学生认识封建制度比奴隶制进步，因此较先进的社会制度终将代替落后的社会制度。 2.春秋战国时期，我国的经济、文化、科学技术遥遥领先，说明了我国人民的高度智慧，培养学生强烈的民族自豪感，热爱祖国的思想感情。 3.变法推动了社会的进步，说明人类社会总是通过变法或改革来取得不断发展的，因此我们必须坚持改革开放的基本国策。 第6课 重点、难点 重点： 农业的发展，尤其是都江堰的修建；商鞅变法和封建制的确立。 难点： 通过商鞅变法和封建制度的确立，对学生进行历史唯物主义的生产力和生产关系基本原理的教育，加强政史学科之间的相互渗透。 春秋战国时