2013北师大版数学六上《图案设计》课件(二).pptxVIP

北师大版六年级数学上册你喜欢吗？你喜欢吗？教学目标1.知识目标：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。2.能力目标：结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念。3.情感目标：结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。 右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？A将图形A绕点O顺时针旋转900,得到图形B。右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？ABO将图形A绕点O顺时针旋转1800,得到图形B。右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？ABOC将图形A绕点O顺时针旋转2700,得到图形B。右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？ABOCD还有其它方法吗？右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？ABODC作出图形A沿虚线的轴对称图形B，再……利用旋转画一朵小花。 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？笑笑能将下面的图1变成图2，你知道她是怎样做的吗？图2图1A 先画点 ， 垂直于OA，点 与点O 的距离还应该是6格。A′OA′A′B画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。OA′B′下图中，图A如何变换得到图B？图E、F如何变换得到图D？EADFB（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形,得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转900，得到图形C。（3）将图形C向左平移6格，得到