湛江“4．28”校园重大突发事件对小学生心理健康的影响及其心理干预.pdfVIP

四川精神卫生2011年第24卷第3期 139 湛江 “4．28”校园重大突发事件对小学生 心理健康的影响及其心理干预 唐 旭 张 艺 邹晓波 摘【要】目的 了解湛江 “4．28”校园重大突发事件受影响的小学生焦虑和抑郁障碍的严重性，并对暴露的因 素进行分析，为进行有效心理干预提供依据。方法 采用焦虑 自评量表(SAS)和抑郁 自评量表(SDS)对受 “4．28” 校园突发事件影响的五个班共357名小学生进行心理状况的调查。结果 小学生焦虑和抑郁的阳性率分别为 4o．7％和24．9％；学生的性别与干预前后SAS和 SDS的得分呈正相关，男生得分低于女生(P0．05)，班中有无伤 员与干预前后SAS和SDS的评分呈正相关，班中有伤员的评分低于无伤员的评分；学生的性别与干预前后SAS和 SDS的分差呈正相关，男生分差显著低于女生。班中有无伤员与干预前后SAS和SDS的分差则无显著相关性。结 论 校