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- 2017-09-11 发布于安徽
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中日教师资格认证制度比较
何崇军
自20世纪60年代教师被确定为一个专 门职业 以来。教 而1949年公布的 《教育职员许可法》,确立了战后 日本教师
师专业化就一直受到人们的关注 ,教师专业化已成为当前 资格制度 , 迄今已形成了完善的教师资格证书制度.被
的世界性的潮流。教师资格认证制度是国外通行的师资检 称之为 “严格的许可证主义”。我国与 日本有相近的文化教
测手段,教师资格认证制度的建立充分保证了教师这一特 育传统,通过对中日教师资格认证制度加以比较,有利于
殊职业的准人。与发达国家相比,我国的教师资格认定制 促进我国教师资格证书制度的完善。
度起步较晚,1994年首次在 《教师法》中以法律的形式确
认了教师专业地位 ,1995年 国务 院颁布了 《教师资格条
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