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勾股定理的应用 知识回忆 : ? c a b 勾股定理及其数学语言表达式: 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。 C A B ? .?? 引入问题: 请同学们想象一下: 有一只小蚂蚁想从A点爬到B点。请大家思考,动手探索:用什么方法可以帮小蚂蚁找到(也就是画出)从A点到B点的最短的路线. 思考,讨论五分钟. 引导语一:如果是一只会飞蚂蚁,或鱼缸中的金鱼,则在空间中连接AB. 因为两点之间线段最短! 引导语二: 尝试从A点到B点沿圆柱和长方体侧面画出几条路线,你觉得哪条路线最短呢? 你能把A点和B点所在的侧面变成同一平面吗?思考2分钟. 引导语三: 将圆柱.长方体侧面剪开展成一个长方形,从A点到B点的最短路线是什么? 你画对了吗? 你画对了吗? * *
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