初中数学人教新课标版八年级上临沂市青云镇中心中学八五.五.八实数课件.pptVIP

10.3 实数(一) 探 究 使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？ 事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数。 反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数 在古希腊，有一个毕达哥拉斯学派。他们信奉“一切皆数”，认为世间万物都可以用整数或整数之比来表示。你认为这个断言正确吗？ 毕达哥拉斯 但毕达哥拉斯的学生希伯索斯却发现边长为 1 的正方形的对角线的长不能用整数或整数之比来表示。 你能求出面积为 2 的正方形的边长吗？你知道圆周率 的精确值吗？它们能用整数或分数（即有理数）来表示吗？ 1.414213562… … =3.14159265358 … … =-2.236067977 … … =-1.709975947 … … 无限不循环的小数 叫做无理数 你能举出一些无理数吗？ 带根号的数都是无理数对吗 ? 1.01001000100001 … 把下列各数分别填入相应的集合内： （相邻两个3之间 的7的个数逐次加1） 有理数集合 无理数集合 ...... ...... 实数 实数 有理数 无理数 正实数 0 负实数 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数 分数 整数 有限小数或 无限循环小数 无限不循环小数 能在数轴上找到表示 的点吗？ 数轴上的点与实数是一一对应的. 平面直角坐标系中的点与有序实数对是一一对应的. 把下列各数填入相应的集合内： （1）有理数集合： （2）无理数集合： （3）整数集合： （4）负数集合： （5）分数集合： （6）实数集合： 随堂练习 一、判断： 1.实数不是有理数就是无理数。（ ） 2.无理数都是无限不循环小数。（ ） 3.无理数都是无限小数。（ ） 4.带根号的数都是无理数。（ ） 5.无理数一定都带根号。（ ） 6.两个无理数之积不一定是无理数。（ ） 7.两个无理数之和一定是无理数。（ ） × × × 这节课有什么收获? 有理数的有关性质在实数范围内还适用吗? 谈一谈 * *