初中数学苏科版八年级上3.2.2旋转与中心对称课件.pptVIP

回顾： 1. ___________________的运动叫做旋转； 图形的旋转是由______、______和_____所决定的. 2、中心对称的概念 中心对称图形的概念 探索： 如图所示：以O为旋转中心，△ABC 绕点O逆时针转动一定角度后到△A’B’C’的位置 ，则图中有哪些线段相等？有哪些角相等？ A B C O A’ B’ C’ ①AB=A’B’ ②OA=OA’ BC=B’C’ AC=A’C’ OB=OB’ OC=OC’ 概括： 旋转的特征有： ②旋转后的图形与原来的图形的对应线段相等、对应角相等； ①旋转后图形的形状与大小都没有变化； ③旋转变换中的对应点到旋转中心的距离相等； ④图形中每一点都绕着旋转中心按同一旋转方向旋转了同样大小的角度； 练习： 1. 如图△ABC是等腰直角三角形，D是AB上一点，△CBD经旋转后到达△CAE的位置。问： ①旋转中心为_____，旋转角度为______ ②若已知∠DCB=200，则∠AEC=____, ∠BAE=____ A E C B D 练习： 2. 如图：△MNP是由△EFG绕着点O逆时针转动900得到的，下列说法错误的有_____ P N M O G E F ②E、M是一对对应点，且OE=OM； ①旋转中心是O； ③∠POF=900； ④如果∠GON=600，则∠NOP=300； ⑤PM、EG所在的直线垂直； 例题： 1. 如图：正方形ABCD中，E为BC边上一点，将△ABE旋转后得到△CBF。 ①指出旋转中心及旋转角度； ②若正方形ABCD的面积是18，△BCF的面积为5，求四边形AECD的面积。 F E D C B A ③判断线段AE与CF的位置关系，并给出证明。 例题： 2. 如图：从正方形ABCD的顶点A引两条直线分别交BC、CD于E、F，且∠EAF=450，连接EF，在保持∠EAF=450的前提下，当点E、F分别在边BC、CD上移动时，试证明：BE+DF=EF. F E D C B A 概括： ①当条件中有正方形或等腰直角三角形时， 常将图形绕直角顶点旋转900； ②若条件有等边三角形时，常将图形绕三角形一顶点旋转600； ③一般地，要说明几条线段间的关系，而这几条线段既不在同一条直线上，又不在同一个三角形中，可利用图形的平移或旋转，把有关线段转化到同一个三角形中。 1. 如图：已知点P是等边△ABC外一点，且∠BPC=120°，试证明：PB+PC=PA。 A B C P 练习： D 练习： 2. 如图：P是等边△ABC内一点，且∠APB=113°，∠APC=123°，试求以AP、BP、CP为边的三角形三个内角的度数。 P D C B A 3. 如图，△ABC与△DCE均为等边三角形，观察图形，你能找出几对能旋转重合的三角形？并指出旋转中心及旋转角度。 练习： C A B E D 小明把四张扑克牌放在桌子上（如图1） 聪明的你知道小明 动了哪一张牌呢？ 然后迅速地把其中某一张牌颠倒了一下（如图2） 图1 图2 两人轮流往一个圆形桌面上平放同样大小的硬币， 每次一枚，但不允许任何两枚硬币有重叠部分，规定 谁放下最后一枚，并使得对方没有再放的位置，就算 谁获胜. 假如两个人都是内行，谁能稳操胜券？ 想一想 先放者必能获胜. 办法是：第一枚硬币要放在桌面中 心处，然后每次都放在对方所放位置关于桌面中心对 称的位置上. 演示