初中数学冀教版八年级上册关于等腰三角形的几类题型试题.docVIP

关于等腰三角形的几类题型 本文介绍等腰三角形的几种重要题型供大家参考： 一、“添钢管”类型。 例：如图，AOB是一钢架，∠AOB＝10°，为了使钢架更坚固，需在其内部添加一些钢管，且钢管长度都与OE相等，则最多能添加这样的钢管_______根。 分析：观察上图可以看出，∠AEF=20°，∠GFB=30°,.每增加一根就增加10°，当增加到90°时，可以添加90°÷10°－1＝8。若∠AOB＝30°，则可以添加90°÷30°－1＝2根； 由此我们可以得出规律： 若∠AOB＝x°，（1）当90是x的倍数时，则可以添加（90°÷x°－1）根；（2）当90不是x的倍数时，则可以添加（90°÷x°的整数部分）根。 二、利用边的关系求角度。 例：已知△ABC是等腰三角形，AB=AC＝BD，AD=CD, 求△ABC各角的度数。 分析：对于此类问题，条件中不含角度，而求角度，一般来说都是与180度有关系，即通过列方程可得。我们可以设最小角∠B=∠C =x,从而∠CAD=x，则∠BAD=∠BDA=2x，由三角形内角和定理∠BAC＋∠C＋∠B＝180°, 即x＋3x＋x＝180°, 从而求出∠B=∠C=36°, ∠BAC=108°。 拓展练习：如图，△ABC是等腰三角形，AB=AC，BD是角平分线，且BD=BE,DE=CE,求△ABC各角的度数。 分析：设最小角∠ABD=∠CBD =x, 可以求得∠C=∠CDE=2x,从而得出∠DEB=∠EDB=4x，由三角形内角和定理∠CBD＋∠DEB＋∠EDB＝180°，即x＋4x＋4x＝180°，从而得出∠ABC=∠C=40°, ∠A=100°。 三、找出符合条件的点。 例：已知平面内一正方形，在平面内找一点，使它与正方形各边构成等腰三角形，指出所有符合条件的点。 分析：利用中垂线定理，做出两对边的中垂线，然后以正方形的各个顶点为圆心，以正方形的边长为半径画弧，交两中垂线于ABCDEFGH等8个点，加上两中垂线的交点O,可以找出9个符合条件的点。 拓展练习：已知平面内一等边三角形，在平面内找一点，使它与已知三角形各边构成等腰三角形，指出所有符合条件的点。(图略) （提示：做出各边的中垂线，分别以三角形各顶点为圆心，边长为半径做弧，交中垂线于9个点，加上中心可以找出10个符合条件的点。） F B E A O 10． G B D C A C E D B A A B C D E F G H O