初中八年级科学电和磁2.pptVIP

* 第五单元 电和磁 复习目标： 1、知道电路的构成及基本的连接方法 2、理解电流的形成，知道电流方向的规定 3、理解电流强度的概念、单位及测量方法 4、理解电压的初步概念，知道电压的单位及其测量方法 5、理解导体电阻的意义，知道导体电阻大小的决定因素， 知道滑动变阻器、电阻箱的工作原理，会使用滑动变 阻器、电阻箱 复习要点 例：下列电路图中正确的是（ ） 1、一个完整的电路由 、 、 和 等组成。 正确的电路必须（1）组成元件齐备；（2）不短路 2、电路最基本的连接方式是 和 。 ? 。 。 ? ? ? 。 ? 识别电路的连接方法一般用“电流法” 3、电路工作时，有通路、断路和短路 4、电路中维持电流的条件有两个：一是电路中有 的存在； 二是电路应 的。其中，电源是把 的装置。 电路中的电流从电源的 极出发通过用电器和导线流回到它 的 极。 5、电流强度（简称电流）是描述 的物理量。在国际单位 制中，它的主单位是 。电流强度的测量工具是 ，测量 时应将电流表 联在被测电路中 电流强弱 6、电压是促使自由电荷定向移动形成电流的原因。在电路中， 导体两端的电压是由 提供的。在国际制中，它的主单位 是 。电压的测量工具是 。测量时应将它 在被测电路 的两端 7、电阻是导体本身的一种阻碍电流的性质，它的大小 决定于 、 和 。导体的电阻还具有随温度变 化而变化的特性，在电路中，导体电阻的大小可用 的 比值来表示，即R=U/I。实验室里常用伏安法来测定导 体的电阻。 8、变阻器是利用 来改变 电阻，从而改变电路中的电流的一种仪器。实验室里常 用的有 。 9、欧姆定律反映了电流、电压、电阻之间的内在联系， 其表述为 ，用公式表示为 . 改变接入电路中的电阻丝长度 滑动变阻器和电阻箱 思考题： 1、有一个电源（电压足够大）、一个电铃、一个小灯泡、 两个电键和若干导线组成的电路，只闭合一个电键时铃响 而灯不亮；只闭合另一个电键时，灯亮而铃不响，则电键 都闭合，可能出现的情况是 。 （铃响、灯亮或铃不响、为不亮） 2、避雷针的尖端不断地向空中释放电子，则这时避雷针中的 电流方向是（ ） A、从地面流向尖端 B、没有电流 C、从尖端流向地面 D、无法确定 C 3、下面是某同学拟出的一份实验报告，试回答下列问题。 实验报告 实验目的：测量电阻Rx的电阻值 实验原理：欧姆定律。 实验电路图：如图 实验步骤： （1）按电路图连接电路，调节滑动变阻器R，使电路中的 电阻较大； （2）接通开关S，读出电流表和电压表的数； （3）根据测量的电压、电流值算出Rx的阻值； （4）实验记录 电压/V 电流/A 电阻/? 2．8 0．4 ? 实验讨论：略 （1）本实验报告不够完整，应添上的基本项目的是： ? ；? 。 实验器材 实验结论 （2）从“实验步骤”看，主要缺陷是 。 没有多次测量取平均值 （3）滑动变阻器在实验中所起的作用是： ? ； ? 。 保护电路 改变Rx两端电压及电流，以便多次测电阻取平均值 （4）假如该同学实验时，刚一“试触”就发现电流表的指针 迅速摆到最大刻度，其原因可能是： 。 ?电源电压偏高 ?电流表量程选择过小或RX与R同时短路 （5）就该同学的电路图而言，若电压表的电阻不是很大，则 电阻值的测结果将 （选填“偏大”、“准确”、“偏小”） 其原因分析如下：