抽屉式阶梯训练在偏瘫患者步态改善中的作用.pdfVIP

中国魔复匡学联鑫2010年，第25卷，第12期 了南于课程前后重复造成学生学习兴趣下 降，从表 1中可 参考文献 见 通过5次实训节省了22学时 ．为学生查阅相关文献和知 f11 王书敏，丁武泉，于慧．开设综合性实验与培养应用型人才 的探索 识补充提供 了时问和空间保障，也避免了教学资源的浪费。 J『I．重庆文理学院学报f自然科学版)，2009，28(2)：55--57． 3．4 影响 素 和应对措施 f21 李卫红，李澎涛，徐雅 ．中医综合性 、设计性实验教学 的探索与思 考 J『1．中医教育ECM．2008，274()：35--36． 在综合性实验开设过程 中．对教师 的整体素质提 出了 f31 王斌，王冰水，刘卫 ，等．对康复医学本科专业教学方 向定位 的思 更高 的要求 ，学生会遇到 比常规教学更 多的问题 ，需要教师 考 j『I．中国康复医学杂志，2006，21(3)：257． 随时指导 ．同时对实验室人员和实验室管理 的要求也相应 [4】 黄澎，励建安，孟殿怀，等．康复治疗学本科教学改革方案探讨 J【]． 提高Il：调查强示 ．影 响综合性实训教学顺利实施的因素为实 中国康复医学杂志，2006，21(1O)：912～9l3． 验教材缺乏、参考资料少、康复教师教学能力、实验设备场地 5【】 王勇，袁红瑛，张青晓，等．医学微生物学综合性实验教学尝试fJ】l 等条件受限、实验室开放不能满足学生需要、康复观点有争 山西医科大学学报 (基础医学教育版)．2008，10(3)：290--291． 议等 ，针对以上措施除 了不断补充修订实验教材和指导外 ， f6] 孟宪国，孙志军，岳寿伟 以问题为基础的教学模式在康复治疗专 及时向学校图书馆提供康复医学相关书 目，及 时采集。加大 业的应用 ．中国康复医学杂志，2009，24(9)：837--838． 临床教学单位 临床实验室开发力度 ，使分散 的资源得到集中 7【] 胡忠亚．对我 国康复专业教育现状的调查与思考 J『1．中国康复医 使用 ，同时通过接触患者 ，把综合性实训和康复治疗结合起 学杂志．200823(21：l65— 166． 来。另外，不断加强教师的 自身建设 ，教学设计尽可能与临床 [8] 周谨，陈小萍．综合性设计性实验在 《护理学基础》教学中的应用 零距离 ．对教材 中有争议 的问题充分利用网络教学 、论坛等 J『1．中华护理杂志，2007，42(3)：262--263． 资源 ，以保证综合性实训的顺利实施。 · 短篇论著 · 抽屉式阶梯训练在偏瘫患者步态改善中的作用 华 东 近年来 ，随着脑卒 中偏瘫患者不断的年轻化 ．患者对下 肢功能的恢复不仅满足于步行能力的提高 ，更希望步态 的改 善，从而有助于回归社会 。基于此 ，我们科室不断地尝试各种 治疗方法 ，来改善脑卒 中偏瘫 患者 的步行能力及步态 ，抽屉 治疗组 24 15 9 12 12466-+10．726．3~10．3 11 13 式阶梯训练就是其 中的一种有效治疗方法 。