基于建构主义的成人远程教学策略分析.pdfVIP

维普资讯 2008／02总第253期 童器量 | CHENGRENJIAOYU 文章编号：1001—8794(2008)02—0036—02 罄 麟 瀚淤 蕤 黼 周云峰 (哈尔滨商业大学教务处，黑龙江 哈尔滨 150028) 摘 要：建构主义注重发挥学习者的教育主体作用，对成人教育工作具有突出的理论及现实意义；远程教育作为成 人教育工作的重要手段，成为教育民主化和终身学习的重要实现途径。以建构主义教育理念作为成人远程教学工作 的理念基础，在成人远程教学中采用问题定向学习、自我监控学习、情景化学习及合作学习等有效的教学策略，必将 有助于提高我国成人教育教学质量，推动我国成人教育事业不断发展。 关键词：建构主义；成人远程教学；策略分析 中图分类号：G728 文献标识码 ：B 形成于工业化