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维普资讯 2004年第4期 河北理科教学研究 教法探讨 解析物体碰撞与弹簧关联及锁定问题 江苏南京交通职业技术学院 邢江勇 210032 这几年物体发生碰撞与弹簧关联及锁定 自由落下，则物块与钢板回到 0点时，还具 类型的试题以压轴题多次出现在高考物理试 有向上的速度，求物块向上运动达到的最高 卷中，成为高考的热点和难点．试题的难度 点与0点的距离． 逐年增大，特提醒广大考生和教师予以重 解析：物块从 处 自由落下，与钢板碰 视．该类试题更加注重考生能力和素质的考 撞时的速度 0=~／6gx0 查，全面考查考生综合应用动量守恒、能量 设 表示质量为m的物块与钢板碰撞 守恒定律分析问题、解决问题的能力，有的 后一起开始向下运动的速度，因碰撞时间极 还和核反应联系起来考查，物理过程较复 短，系统的动量守恒． 杂，综合性较强，难度较高，能发掘考生的 由动量守恒：／／,／I)0：2my1 ． 潜能，拉开考生的分数，有利于高校发现人 刚碰完时弹簧的弹性势能为E，当物块 才、选拔人才．动量守恒和能量守恒定律是 与钢板一起回到0点时，弹簧无形变，弹性 物理学的两个重要的定律，更是自然界的普 势能为零，根据题给条件，这时物块与钢板的 遍规律，是中学物理教学的重中之重，该类 速度为零，动能为零，取初始位置重力势能为 试题加强对动量守恒、能量守恒定律综合应 零． 用的考查，能引导考生的创新精神和能力的 由能量守恒：Ep+1(2m)12=2mgx0 培养，对中学物理教学有很好地示范性和指 设 表示质量为2m的物块与钢板碰 导性．下面举几例分析： 撞后一起开始向下运动的速度． 例 1(1997年 由动量守恒：2mu0=3m2 全国卷压轴题) 刚碰完时弹簧的弹性势能为 E ，当物 质量为 m 的 钢板与直立轻弹簧 块与钢板一起回到 0点时，弹簧无形变，弹 性势能为零，但这时物块与钢板仍继续向上 的上端连接，弹簧 运动，设此时速度为 ． 下端固定在地上， 平衡时，弹簧的压 由能量守恒：Ep+{(3m)2=3mgx0 缩量为 ，如图1 + (3m)2 所示．一物块从钢 板正上方距离为 在以上两种情况中，弹簧的初始压缩量 3 的 处自由落 都是 。，故有 下，打在钢板上一 图l Ep Ep 起向下运动，但不粘接．它们达到最低点后又 当质量为2m的物块与钢板一起回到0 向上运动，已知物块质量也为 m时，它们恰 点时，弹簧无形变，弹簧的弹力为零，物块与 能回到0点，若物块质量为2m，仍从 处 钢板只受到重力作用，加速度为g，一过 0 · 34 · 维普资讯 2004年第4期 河北理科教学研究 教法探讨 点，钢板受到向下的拉力作用，加速度大于 由动量守恒：my0