初中数学华师大版八年级下册17.2.2分式的加减法教案.docVIP

17.2.2 分式的加减法 教学目标： 1、使学生掌握同分母、异分母分式的加减，能熟练地进行同分母，异分母分式的加减运算。 2、通过同分母、异分母分式的加减运算，复习整式的加减运算、多项式去括号法则以及分式通分，培养学生分式运算的能力。 3、渗透类比、化归数学思想方法，培养学生的能力。 重点难点： 重点：让学生熟练地掌握同分母、异分母分式的加减法。 难点：分式的分子是多项式的分式减法的符号法则，去括号法则应用。 教学过程： 一、同分母分式的加减法 1．回忆：同分母的分数的加减法 2．类似地，同分母的分式的加减法法则如下： 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。 3．例1计算： （1）；. （2）－ 4、练习：课本第11页练习1。 二、异分母分式的加减法 1、回忆：异分母分数的加减法 计算： 2、与异分母分数的加减法类似，异分母分式相加减，需要先通分，变为同分母的分式，然后再加减. 通分时，最简公分母由下面的方法确定： 最简公分母的系数，取各分母系数的最小公倍数； 最简公分母的字母，取各分母所有字母的最高次幂的积； 分母是多项式时一般需先因式分解。 3．例2 计算： （1）＋；　　　　　　（2）. 解　（1）＋ ＝ ＝ （2）因为最简公分母是________________________________，所以＝_____________________＝_