“十一五”发展规划-广西师范大学.PDFVIP

广西师范大学“十一五”发展规划 2006 年4 月 （经学校第七届教职工代表大会第二次会议讨论通过） 21 世纪的头20 年，是广西经济和社会实现跨越式发展的重要机遇期，也 是我校实现持续协调快速发展的关键时期。“十一五”期间，努力建设人民满 意，与社会发展、经济建设相协调，富有生机和活力的创新型大学是广西师范 大学的历史使命和义不容辞的责任。为抓住发展机遇，用科学发展观统领学校 工作的全局，进一步提高学校的办学水平与综合实力，支持富裕广西、文化广 西、生态广西、平安广西建设，构建和谐广西，更好为全面建设小康社会服务， 特制定本发展规划。 一、“十五”规划执行情况的简要回顾 “十五”期间，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科 学发展观为统领，全校师生艰苦奋斗，开拓创新，不断深化教育、科研、管理 等领域的各项改革，基本完成了“十五”目标，主要成绩体现在如下几个方面。 （一）办学规模不断扩大，质量与效益协调发展 “十五”期间，我校根据“以本科为本，适度发展本科教育，大力发展研 究生教育、成人教育和留学生教育”的办学思路，办学规模持续扩大，办学效 益得到较大幅度的提高。目前各类学生约40000 人，其中全日制本科生 13500 多人，硕士研究生2750 人，研究生班学员2000 人，专业学位研究生600 人， 长期留学生530 人，中外合作办学项目学生400 人，成人教育学生 17570 人； 以新机制举办的独立学院——漓江学院学生约3000 人，形成了多层次、多形 式的办学格局。在2001 年教育部本科教学工作随机性水平评估中，获得了“良 好”等级。 • 1 • （二）学科和专业结构进一步优化 “十五”期间，学校新增普通本科专业15 个，本科专业达47 个；新增成 人高等教育专业62 个，成人高等教育专业数达95 个，形成了以师范专业与非 师范专业并举的办学格局。汉语言文学、化学等2 个专业被评为首批广西高校 精品专业，思想政治教育、英语等2 个专业被评为首批广西高校重点专业。在 2004 年全区高校本科专业排行评估中，汉语言文学、化学2 个专业分别排名第 一并获优秀等级。 我校继2003 年在全国第九次学位授权审核中成为博士授予单位后，2005 年在全国第十次学位授权审核中，马克思主义基本原理、思想政治教育、中国 古代文学等3 个学科获得博士学位授予权，实现学校博士点零的突破，也是广 西人文哲学社会科学类博士点零的突破，办学层次迈上新台阶。2004 年我校被 批准成为全国首批22 个农村教育硕士培养单位之一。目前，学校拥有3 个博 士学位授权点，5 个一级学科硕士学位授权点，87 个二级学科硕士学位授权点 （“十五”期间新增54 个），1 个硕士专业学位，跨 10 个学科门类。学科和专 业的蓬勃发展，为我校综合化发展打下了良好的基础。 （三）人才队伍素质稳步提高 通过大力加强学科带头人和骨干教师队伍的培养，强化师资队伍的培训， 探索和实践改革教师的编制管理模式和教师任用机制，师资队伍的整体结构日 趋合理，素质明显提高。目前，我校专任教师 1050 人，其中教授 159 人，副 教授376 人；具有博士学位教师 176 人，具有硕士学位教师413 人；生员比为 10:1，生师比为19:1；教授、副教授占专任教师总数的51.2%；具有硕士学位 以上的教师占教师总数的56.1% ，其中具有硕士学位的教师为39.3% ，具有博 士学位的教师为16.8%；异学缘结构为65.6% 以上。教师中有国家“百千万人 才工程”第一、二层次人选 1 人；获“中国青年科技奖”和教育部“高校青年 教师奖”1 人；教育部新世纪优秀人才支持计划人选2 人；教育部“高等学校 骨干教师资助计划”人选2 人，教育部“优秀青年教师资助计划”人选2 人； 自治区“十百千人才工程”第一、第二层次人选16 人。“十五”期间，新增享 受政府特殊津贴人员4 人，广西有突出贡献科技人员6 人。 • 2 • （四）人才培养和教学改革成绩良好 “十五”期间，学校十分重视教学改革，实施了《广西师范大学国家级、 自治区级教学成果奖励办法》，立项建