西北师范大学继续教育管理条例.DOCVIP

西北师范大学继续教育管理条例 第一章 总 则 第一条 为加强我校继续教育工作，保证继续教育的质量和水平，规范继续教育管理工作，促进我校继续教育事业的制度创新、管理创新和稳步、协调、持续发展，特制定本条例。 第二条 继续教育是学校整体工作的重要组成部分，在学校发展战略和整体结构中具有不可替代的重要地位和作用，继续教育与普通高等教育同样是学校事业发展不可或缺的两个重要支柱。办好继续教育在适应知识经济时代和信息化社会的发展要求，提高劳动者综合素质和创新能力，为实施西部大开发战略和区域经济社会发展提供强大的人力资源和智力支持，是普通高等学校义不容辞的社会职责。 第三条 我校继续教育工作要面向甘肃及西北地区的基础教育、经济建设和社会发展主战场，培养崇尚现代文明和理念、追求科学与进步、掌握现代科学知识和技能，具有一定创新能力和自我发展能力的高素质专门人才。为建设学习型社会，提高全民素质，构建全民终身教育体系，全面推进建设小康社会发挥重要作用。 第二章 管理体制 第四条 学校设立的西北师范大学继续教育委员会。委员会由学校领导及有关学院和其他相关部门、单位主要负责人组成。学校领导担任委员会主任和副主任；委员会组成人选由学校决定，并可根据工作需要适时调整或增减；委员会办公室设在继续教育学院，办公室主任由继续教育学院院长兼任。 第五条 继续教育委员会在学校党委、行政领导下对全校继续教育工作进行统筹、指导、协调、督促和检查。其主要职责是：确定学校继续教育发展战略，制定继续教育发展规划，确立继续教育管理体制和改革方案；整合继续教育资源，协调全校各办学单位、管理部门及职能处室在继续教育工作中的相互关系；听取并审议有关工作报告；确认教学评价结果，决定奖惩；对涉及全局的重大问题提山决策意见或建议，按照学校要求决定继续教育方面的有关工作等。 第六条 继续教育委员会办公室是其办事部门。主要发挥落实决定、协调管理、督促检查的作用。其主要职责是：贯彻落实校党委和行政关于继续教育工作的方针、政策，执行继续教育委员会的决定，组织实施继续教育发展规划；根据继续教育委员会的安排和要求，对学校继续教育工作进行协调管理、督促检查和工作评价；了解和反映全校继续教育工作情况；审定函授教师任课资格；组织教学评价活动，并按学校有关奖惩规定提出相应的建议名单；协调全校对社会教育资源的开发及对外合作办学；适时向继续教育委员会建议召开研究有关问题的会议并定期向其报告工作等。 第七条 继续教育学院在学校党委和行政的领导下，根据继续教育委员会的决定和安排，对学校的继续教育工作实施协调与管理、执行与督促、检查与评价。其主要职责是：依据学校继续教育工作的指导思想和总体发展规划与目标，拟订继续教育学院中长期发展规划和年度工作计划；负责对继续教育（学历教育）的招生毕业、学籍管理、专业设置、教学管理、学生管理以及相关工作行使指导、检查、督促、评估和管理的职能；部署函授面授工作；根据人才需求状况和教育市场竞争态势，积极组织各类培训；协调校内外资源，开展共同办学。 第八条 学校各有关学院（所、中心）是承担各类继续教育教学工作任务的办学单位（以下简称“办学单位”），是继续教育教学工作、管理工作的主体。各办学单位的主要职责是：在继续教育委员会的统一部署下，负责专业设置和学科建设，确定培养规格与目标，制定课程方案和教学大纲，选用教材，配备师资，组织教学实施过程，保证教育教学质量以及学生管理和开发培训项目等工作；并接受继续教育委员会办公室的指导与协调。 第九条 各办学单位行政一把手是本单位继续教育教学质量的第一责任人。分管院领导负责本单位继续教育的具体工作，各单位应根据各自的实际情况组建机构，配备专职教务干事或指定专人负责管理继续教育工作。要明确工作目标、职责要求和待遇，做好继续教育学生的日常教学组织、学生管理和其他业务工作。 第十条 学校各有关部门和单位要积极配合做好继续教育的后勤服务工作，切实解决好教室、图书资料、实验室、食宿和医疗保健及安全保卫等相关问题，为我校继续教育事业的健康发展提供必需的保障条件。 第十一条 学校设立继续教育督导委员会，对学校继续教育工作进行监督、检查、评估、咨询。其主要职责是：根据继续教育委员会的工作部署，对全校继续教育的教学组织、教学质量及其管理工作定期进行督导、检查和评价，提出建设性意见或建议，参与继续教育委员会组织的教学评估等工作。 第三章 招生工作 第十二条 继续教育学历教育招生计划的编制、上报审批、招生宣传及新生录取工作由继续教育学院负责组织实施。 第十三条 各办学单位要根据本单位的专业学科建设情况、实际办学能力和管理水平，拟定下年度招生计划，在每年十月份前报送继续教育学院。继续教育学院按照学校要求，统筹确定招生的层次、类型和规模，依据有关规定编