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蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁 肁薀蚇螀莇蒆蚆袂腿 大学城空间建设班会活动策划书 一、活动的目的和意义 世界大学城是一种新型的社会互动方式,是社会教育发展的一种趋势,我们作为新一代的青少年,要做的就是顺应这种潮流,并好好的利用这个平台,实现更好的与他人互动的目的。世界大学城有些方面和QQ空间一样,也是需要我们自己建设的。但每个人都有不一样的想法,所以建设出来的空间也会给人不一样的感受。而且,就某些方面而言,QQ空间是一个纯属娱乐的场所,而大学城空间主要是让我们学习交流的地方。 二、活动的背景 这学期我系组织了学习如何在职教新干线中建立自己的空间,并且也动员了我系各个班级在班会活动中详细的讲解要如何建设,怎样建设的问题。在这个活动中相信同学们都学到了怎样把自己学到的知识有效的、合理的利用。职教新干线空间的建立与我们的社会互动有很大的联系,因此,我们可以用它来和他人进行正常的社会互动。 三、活动的对象 经贸系各个班级全体同学 四、活动时间 2011年3月5日 五、活动的地点 经贸系各班教室 六、活动的单位 经贸系各个班级 七、活动参与老师 各班辅导员老师 八、活动主持人 各班班长、团支书 九、活动预期的目标 同学们之间都能够发生互动。我们要把职教新干线的空间利用在学习中,让同学们在空间中多与别人交流各种学习心得。我们要为更好的学习而进空间,同时也要为友谊而进,我们应该让二者互相依赖。我们在空间中吸取精髓,为自己的学习找到更好的参考资料。并且要进行深层次的社会互动,我们就应该广泛的博览资料。我们应常到空间去学习新知识,让自己的时间变的充实。我们于社会的方式上我们更侧重于语言文字的交流,我们会把自己读书的感想写在空间里,还有就是进好友的空间给他留言等。 十、注意事项 让同学们都了解大学城空间的重要性,并且要会建设,要会好好的利用,要掌握一定的技巧。相信假以时日,这个有效利用学习的大学城空间一定会更加完善的。 经贸系团总支学生会 组织部 2011年3月2日 大学城空间建设班会活动总结 据悉,职教新干线是由国家教育部、科技部共同组织建设的。2009年,湖南省按照整体规划、分步实施、共建共享、边建边用的原则,启动了以“职教新干线”网站为核心、覆盖全省各职业院校的网络学习互动平台建设。现在职教新干线工作已在全省高职院校中启动,马上将在全省所有高职、中职院校全面启动。今后省级精品课程、精品专业等项目都将依托职教新干线实现网上评审。 而现在,我校已经在实践这种意义非凡的网络学习互动平台的工作。开学之前就一直耳闻,我们以后的学习将会在职教新干线,也就是大学城空间上,我们以后的作业和考试都将依赖于这个方便快捷的平台。而在这周的活动里,更是强调了大学城空间建设的重要性。我系组织的此次班会活动中,不仅让同学们认识到了大学城空间建设的重要性,也让同学们了解了应该如何去完善的建设空间大学城。 大家都知道学院已成立教育网络学习平台建设领导小组,暑假期间已建好职教新干线网页框架,发布了一些基本信息和内容,下一步就需要各个专业带头人、骨干教师大力支持,在网站上建立个人空间,上传特色教学资源。并且宣传部组织了专门的技术培训,指导大家做好相关的工作。 我们学校全院上下都要将职教新干线建设工作作为一项长期工作、日常工作、特色工作来抓,要重视优质资源整合,要充分展示学院风采。主管部门要严格把关,保证资源质量。要抓紧时间办好,各系部要明确专人负责,建设一段时间后将会要进行检查评比,对优秀空间进行奖励。 此项工作也是对我们学校办学质量、办学特色的展示,我们大家一定要抓紧时间,按照要求做好大学城空间的建设。   我们都要以“高度重视”、“落实”、“明确任务”来提醒自己。职教新干线是一个与全国资源共享的平台,是深化教育方法手段、学习方法改革,提高学院教学质量的重要平台,我们要高度重视,要将它作为我们的重点工作来抓。 我们都应该将优秀的教育教学资源放在页面最重要的地方,充分发挥教育网站的特点性,更好的将互联网教学应用到实际中来。在利用这个平台的同时,我们需要对自己的个人空间好好地进行装扮,让自己空间更能引起他人关注,也让它更起到它的作用。 在职教新干线空间里,同学们都可以添加自己喜欢的老师或者熟识的同学为好友,并可以从他们的网校动态中看到他们的近况。也可以通过与老师、同学通信或者留言或者交谈与其交流互动。老师们也可以通过编辑自己空间左侧的栏目,添加自己的学术著作和学术研究供学生们参考和阅读,扩宽学生的见识面,让学生深入了解该老师所教的课程的意义。学生也可通过在老师的空间留言,与老师了解情感,或者提出问题,让老师为学生提供义务解答。 由于职教新干线空间的种种优点,所以它进入了我们的大学生活,并且有效的帮助了我们与老师们的交流与互动,正是社会互动的好平台。学校提供的这个互动

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