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教师工资调整方案 王刚 陈欢 教师工资调整方案 摘要 本文设计了教师工资调整方案。在本方案中共解决了两个问题，分别为问题一是按照所给的工资调整原则给出新的工资方案；问题二是提出一个从目前状况到新方案的过渡方法。 对于问题一我们从五个工资调整原则中，分析出了不同的限制条件，然后利用这些条件拟出了一个新工资评定框架： 新方案的总工资=教师相应职称的起始工资+教龄补贴*教龄+工资补贴，即；其中有四个未知量，分别是副教授的起始工资、教授的起始工资、教龄补贴、工资补贴。作者使用软件SPSS 18.0拟合曲线得到了和。在已知各个职称的起始工资后，将各个职称的起始工资代入上文的新工资方案，以相邻职称做差，可以得到四个等式，使用软件Lingo9.0解得，，得到新工资评定模型 。 对于问题二过渡方案，将题目中已给的数据带入新的工资方案中可以得到每个人的新的工资表，再将这两套工资表放入spss18.0中，做线形图（见附录九），可以看到旧的工资分布没有不规律，散面很大，而且还有及特殊数据。新工资分布则十分均匀，上下波动幅度小没有异常数据，说明新工资方案是公正、合理的。作者从新旧两套工资的差值入手，使用了分段逐年缩短差值的方法，在考虑了教师对原工资发放情况的不满情绪及学校在刚开始实行新工资方案后可能会面临的资金压力等问题的影响下提出了过渡方案。 新工资评定模型简单、易于理解、在同类问题中具有一定的推广性