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国民党山东省主席韩复渠在齐鲁大学校庆上发表的演讲 诸位、各位: 今天是什么天气,今天就是演讲的天气。来宾十分茂盛,敝人也实在感冒。今天来的人不少咧,看样子大体有8/5啦,来到的不说,没来的把手举起来!很好,都来了! 今天兄弟召集大家来训一训,兄弟有说得不对的,大家应该相互原谅。你们是文化人,你们这些乌合之众都懂得七八国英文,兄弟我是大老粗,连中国的英文都不懂。你们大家都是笔杆子里爬出来的,我是炮筒子里钻出来的。今天来这里讲话,真使我蓬荜生辉,感恩戴德。其实,我没有资格给你们讲话,讲起来嘛,就像对牛弹琴,也可以说是鹤立鸡群了…… (1)李大夫用针灸疗法,只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了,真是起死回生啊! (2)这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 (3)翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 找出韩复渠演讲中的病句 诸位、各位: 今天是什么天气,今天就是演讲的天气。来宾十分茂盛,敝人也实在感冒。今天来的人不少咧,看样子大体有8/5啦,来到的不说,没来的把手举起来!很好,都来了! 今天兄弟召集大家来训一训,兄弟有说得不对的,大家应该相互原谅。你们是文化人,你们这些乌合之众都懂得七八国英文,兄弟我是大老粗,连中国的英文都不懂。你们大家都是笔杆子里爬出来的,我是炮筒子里钻出来的。今天来这里讲话,真使我蓬荜生辉,感恩戴德。其实,我没有资格给你们讲话,讲起来嘛,就像对牛弹琴,也可以说是鹤立鸡群了…… 检查病因简便技巧提示: 1.句子有多层定语和多层状语时,可以考虑语序是否不当。 2.句子的谓语是“是”、“成为”时,要考虑主语和宾语意义上是否一致。 3.句子谓语是“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时,可考虑句子是否把意思说反了。 4.并列短语作句子成分,可以考虑是否有搭配不当之处。 5.句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,要考虑一面或两面是否搭配;但如果后一句能概括前面两种情况,那么句子应是正确的。 6.句子含有否定词时,要考虑是否误用多重否定。 4.谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。 5.语句通顺是衡量文章好坏的一个基本标准。 6.早晨,我尽情地呼吸着空气和阳光。 7.最后一天的劳动是最紧张也最有意义的一天。 8.同学们以敬佩的目光和崇敬的心情注视着这位大名鼎鼎的校友。 9.昨天傍晚十点多钟他才回到学校。 10.在评选三好生时,大家讲了许多小王做的好事。 11.李大妈为人善良,乐于助人,一生做的好事不计其数,罄竹难书。 12.上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……” 13.经过这次社区劳动,使他更喜欢参加青年志愿者活动。 14.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 堂堂清 指出下列句子的病因,并加以改正: 1.增加质量是语文教学改革的当务之急。 2.秋天的北京是一个美丽的季节。 3.欣赏音乐好,把学习后的疲劳、瞌睡,都被赶到九霄云外去了。 * * 基础知识专项训练 ——病句的判断和修改 一、病句常见类型 二、课堂练习 本课内容 句子结构不完整是指句子成分残缺。在一般情况下,一个句子必须具备主语、谓语,有的还必须带宾语,才能表达一个完整的意思,其结构才算完整;而缺少了这些句子成分,结构就不完整。 一、常见病句类型: 1.句子结构不完整 通过这次谈话,使我明白了许多道理。 (1)缺少主语 中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 (2)缺少谓语 我们积极开展学习雷锋。 (3)缺少宾语 句子结构不完整 缺主语 缺谓语 缺宾语 (1)在这次毕业生家长会上,家长们就学生的升学问题交换了广泛的意见。 (2)她对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响。 (3)这是有效的治疗高血压的方法。 2.句子语序不当 修饰语语序不当、修饰语和中心语位置颠倒。 3.句子成分搭配不当 (1)主谓搭配不当 中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。 主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、主语和宾语搭配不当、关联词语搭配不当等。 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。 (2)主宾搭配不当 (3)动宾搭配不当 只靠关、卡、压,而不做思想工作,不给群众解决实际问题的人,是一种不负责任的工作态度。
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