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* 一、什么是仿句? 仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。 句式就是句子的结构方式。对于句式,同学们可以从两个角度来理解: 二、仿句的特点: 一是句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。 二是修辞的角度:要研究哪一种修辞最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。 从句子的类别研究句式是对语言现象的静态进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。 ?三、仿句考查的知识点: 1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 ___________________________。 一颗永不陨落的恒星。 一盏永不熄灭的明灯。 2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。 例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌? 鲜花说,我开放的年龄多妩媚; 月亮说, ; 海燕说, ; 太阳说, 。 我纯洁的心灵最明亮 我奋斗的人生最美好 我燃烧的青春最辉煌 3、是对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。 例如:人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; ; ; 如果你是一颗星星,就点缀一角天空 如果你是一棵小草,就增添一份绿意 ?四、解题思路: 1、审清题干,明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息 。 我们可以分解出三个显性要求: ①添上恰当的主语, ②句意与下句密切关联, ③句式基本一致。 (检查答案时,我们要反躬自问:有主语吗?主语恰当吗?与下句的关系密切吗?句式一致了吗?) 不管例句如何变化,我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求: 看例句是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句,是肯定句还是否定句,是长句还是短句;看单句内部短语的结构,看复句中分句之间的逻辑关系;看语体色彩,看感情基调;看关键性词语等等。同学们要十分重视对隐性要求的分析。 ?2、找全其模仿点,确定陈述对象 (1)句子形式:因为句子的类别不同,语气也就不同,表达效果也就随着有所不同。 (2)修辞角度:这种题型往往要做到修辞一致,这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解,并能熟练运用。 (3)色彩角度:如1994年全国高考题的例句主要内容是“古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲,饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的,或者意蕴含蓄的,这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。 [例句分析]:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识; , ; 钱能买到药品,不能买到健康; 钱能买到时装,不能买到美丽; 钱能买到朋友,不能买到友谊。 钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。 钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。 钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。 钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。 钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。 请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受 墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。 山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。 水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。 空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了。 空中的雁!你离开队伍时,危险就大了。 山顶的松!你挺直腰杆后,根基就牢了。 水中的鱼!你游进大海时,境界就宽了 井底的蛙!你越身地面时,眼界就宽了。 地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。 生活是丰富多彩的,感情世界更是处处涟漪。 人生如酒,每一滴都是醉人的; 人生如 人生如 人生如 人生如 人生如 歌,每一拍都是优美的; 泉,每一掬都是清爽的; 诗,每一句都是动人的; 梦,每一次都是美好的。 戏,每一场都是精彩的 (山东)根据下面例句
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