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* 北京大学计算机科学技术研究所(ICST) * 计算概论(Introduction to Computing) 孙 俊 欢迎新同学成为北京大学的一员！ 一 塔 湖 图 大学中的学习 同一起跑线 自主学习 掌握原理 动手实践—实践改造人 团队协作 勤奋，创新 个人素养、团队精神、勤奋的习惯 《计算概论》课程介绍 （教学大纲） 北京大学信息科学技术学院 * 课堂调查：学生计算机基础 举手统计： 从来没用过计算机？ 没玩过计算机游戏？ 没做过文字编辑？ 没上过网？ 组装过个人计算机？ 写过程序？Any Language 内容概要 课程目标 教材及参考书 教学方式 考核方式 教学辅导 教学要求 教学特点 课程进度 上机进度 主要内容 内容概要 1、计算机和信息技术的基本概念和基础知识 计算机与人类社会的关系 计算机硬件基本组成 – 输入设备、输出设备、处理器 计算机系统的组成 – 硬件系统、软件系统 计算机内的信息表示与处理、信息的输入输出、信息的存储 操作系统、文件系统、数据库系统、应用软件 计算机网络与互联网 2、程序设计初步 程序设计语言及环境（Visual C++，C）、程序设计方法 3、上机操作 Windows XP及其附属软件，Internet Explorer，ftp，E-mail 办公软件：Microsoft Word/PowerPoint/Excel C语言编程 课程目标 理论 个人计算机的基本组成及各部件的功能 操作系统的引导及其主要功能 信息的表示、处理、存储的基本原理 互联网的基本功能和原理 计算机程序的工作原理及开发过程 实践 Windows 操作系统的使用 常用软件的操作 – 收发电子邮件、搜索引擎的使用、 MS Office（Word, Excel, Powerpoint） VC++编程环境 及 C 语言编程 教材及参考书 教材： 《C语言程序设计（第2版）》谭浩强著，清华大学出版社 《计算概论（第2版）》，许卓群、李文新、罗英伟，汪小林，清华大学出版社，2009年。 参考书： 《程序设计导引及在线实践》，李文新、郭炜、余华山，清华大学出版社，2007。 市场上计算机入门、使用书籍过多过乱 ，以教材和课程讲义为主，使用手册和联机帮助等三者紧密配合。 教学方式 课堂讲授，每周3学时 周一7～8节（15:10-17:00），单周，三教507； 周三3～4节（10:10-12:00），三教507 。 上机实习，每周2学时 周三7～8节（ 15:10-17:00 ），计算中心7号机房，理科一号楼1249室； 随堂小测验 课后阅读、作业 课堂讲授：2010年9月8日－2011年1月2日，共16周。每堂课分基础知识和应用知识两部分，主要以提出问题，并指出学习方向的方式讲授。 上机实习：第3周开始，计算中心机房，有助教参加。 考核方式 随堂小测验 平时上机练习、作业 40% 期中考试 20％ （基本概念和基础知识，笔试） 期终考试 40％ （程序设计，上机考试） 教学辅导 日常交流：大家可以利用课程网站以及助教email进行交流、讨论。有关课程的讲义、作业、通知等都将在网上发布。 /course/IC/index.html 程序设计上机实习：程序设计作业需要通过网上评测系统（编程网格：）来提交，期终考试也是通过它来进行（考前会安排模拟考试）。 辅导教师（地点：方正大厦4楼412房间）：陶欣 高志同 刘昌盛 待拿到学生最终名单后再确定具体分配。 1、复习： 认真读书（教材） 以课堂演示讲稿为复习提纲； 2、上机准备：上机以前应该思考，上机的目的和准备工作，一开始第一步工作，大概会遇到的问题； 3、上机练习和作业：上机要大胆试验，学会总结经验。上机时交练习和作业权值为1，3天内0.8，7天内0.6，14天内0.3，其他情况为0。 可以讨论，但不要抄袭。 教学要求 注意加强基本概念、基本技能、和现场演示的配合；基础性，科学性和趣味性结合； 注意学生差别，让学生经过自学补齐差距 。 教学特点 课程进度 第一讲 计算机、互联网与信息社会 计算机的发展、信息社会的特征 Windows XP系统的简介 设备与互联；网上服务与交流 浏览器、搜索引擎、ftp、E-mail 第二讲 计算机系统 计算机的硬件组成及性能指标 计算机的配置 计算机软件系统组成、操作系统 计算机应用软件 第三讲 信息的编码、存储与管理 数字化原理：二进制及信息编码 存储设备及计算机的分层存储结构 文件系统与数据库 第四讲 计算机的内部存储与处理 CPU及存储程序原理 指令系统 程序基本结