高中数学新课标人教A版必修三概率复习--古典概率、几何概型课件.pptVIP

（1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；（有限性） （2）每个基本事件出现的可能性相等。（等可能性） 抛硬币问题 例2：同时抛掷四枚均匀的硬币，求： （1）恰有两枚“正面向上”的概率 (2)至少有两枚“正面向上”的概率 练习 （2009安徽卷理）考察正方体6个面的中心，甲从这6个点中任意选两个点连成直线，乙也从这6个点中任意选两个点连成直线，则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于 分房问题 例3：用四个不同的球任意投入四个不同的盒子里，每盒投入的球数不限，计算： 1、无空盒的概率; 2、恰好有一个空盒的概率. 例4：有6个房间安排4个游客住宿，每人可以随意进哪一个房间，而且一个房间也可以住几个人，试求下列事件的概率： 1、事件A:指定的4个房间中各有1人； 2、事件B：恰有4个房间中各有1人； 3、事件C：指定的某个房间中有2人； 4、事件D：第1号房间有1人，第2号房间有3人 .（2009江西卷理）为了庆祝六一儿童节，某食品厂制作了3种不同的精美卡片，每袋食品随机装入一张卡片，集齐3种卡片可获奖，现购买该种食品5袋，能获奖的概率为 几何概率模型： (2009山东卷理)在区间[-1，1]上随机取一个数x， 的值介于0到1/2之间的概率为( ). 如图所示：在等腰直角三角形ABC中，过点C作一条射线CM，交AB于M点，求AM＜AC的概率。 你的收获： 概 率 复 习 古典概型、几何概型复习 古典概型 1）两个特征： 2）古典概型计算任何事件的概率计算公式为： (1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个. (2)每个基本事件出现的可能性相等. 几何概型 1）几何概型的特点: 2）在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下: 例1 某招呼站每天均有上、中、下等级的客车各一辆经过（开往省城）.某天，王先生准备在此招呼站乘车前往省城办事，但他不知道客车的车况及发车的顺序，为了尽可能乘上上等车，他采取如下策略：先放过第一辆，如果第二辆比第一辆好，则上第二辆，否则上第三辆，求王先生乘上上等车的概率. 推广：抛n枚均匀硬币，恰好有m枚“正面向上”的概率 排列、组合知识的运用 （A） （B） （C） （D） w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A B C D 练习 例1：（2009福建卷文）点A为周长等于3的圆周上的一个定点，若在该圆周上随机取一点B，则劣弧AB的长度小于1的概率为 。 A. B. C. D. 练习 C/ M A C B x0 y0 x+y3 3-x-y1 例2：取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意的两个位置剪断，那么剪得的中间这一段绳子的长度小于1m的概率是多少？ y x o 3 3 设 左右段分别为 x,y 2 2 x y “抛阶砖”是国外游乐场的典型游戏之一.参与者只须将手上的“金币”（设“金币”的半径为1）抛向离身边若干距离的阶砖平面上，抛出的“金币”若恰好落在任何一个阶砖（边长为4的正方形）的范围内（不与阶砖相连的线重叠），便可获奖. 抛阶砖游戏 设阶砖每边长度为a , “金币”直径为d . a 若“金币”成功地落在阶砖上，其圆心必位于右图的绿色区域A内. a A S * *