青岛版八年级上第三章《分式》(回顾与总结)课件.pptVIP

青岛版八年级上第三章《分式》(回顾与总结)课件.ppt

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本章主要学习了哪些内容? 1、什么是分式的基本性质? 本章哪些内容用到了分式的基本性质?   2、用语言叙述分式的加、减、乘、除的法则   3、什么是比?什么是比例?比与比例有什么区别?   4、比例的基本性质是什么?   5、什么是分式方程?解分式方程的基本思路是什么?   7、你能概括出解分式方程的步骤?    6、为什么解分式方程必须验根?   1、什么是分式的基本性质? 本章哪些内容用到了分式的基本性质?   分式的分子与分母都乘(或除以)一个不等于零的整式,分式的值不变。这个性质叫分式的基本性质     在以下几个内容用到了分式的基本性质: 约分、分式的乘除、通分、分式的加減、比、连比…… 2、用语言叙述分式的加、减、乘、除的法则   同分母的分式相加(减),分母不变,分子相加(减)。   异分母的分式相加(减),先通分,然后再加(减)。 两个分式相乘,把分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。   两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后,再与被除式相乘。 3、什么是比?什么是比例?比与比例有什么区别?   两个数a与b(b≠0)相除,叫做a与b的比 表示两个比相等的式子叫做比例式,简称比例 1、比是两个数相除,这两个数叫前项和后项。   比例是相等的比,有内项和外项。 2、表示相等的比的式子是比例,比例包含两个相等的比   4、比例的基本性质是什么?   如果a:b=c:d,那么ad=bc(bd≠0) 5、什么是分式方程?解分式方程的基本思路是什么?   分母中含有未知数的方程叫分式方程 解分式方程的基本思路是:去分母,化为整式方程 6、为什么解分式方程必须验根?   在方程变形过程中,会产生增根,所以必须验根   7、你能概括出解分式方程的步骤?    1)化为整式方程 2)解整式方程 3)检验 ①去分母; ②去括号; ③移项; ④合并同类项; ⑤系数化为1 3 8:12:15 D x≠-1 P85 A组 T9, T10

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