高中数学北师大版必修四弧度制教案.docVIP

弧度制 ●教学目标? 一知识目标? 1.1弧度的角的定义? 2.弧度制的定义? 3.角度与弧度的换算? 二能力目标? 1.理解1弧度的角、弧度制的定义.? 2.掌握角度与弧度的换算公式并能熟练地进行角度与弧度的换算.? 3.熟记特殊角的弧度数? 三德育目标? 使学生认识到角度制、弧度制都是度量角的制度,二者虽单位不同,但是互相联系的、辩证统一的.进一步加强对辩证统一思想的理解.? ●教学重点? 使学生理解弧度的意义,正确地进行角度与弧度的换算.? ●教学难点? 弧度的概念及其与角度的关系.? ●教学方法? 讲授法? 1.讲清1弧度角的定义,使学生建立弧度的概念,理解弧度制的定义,达到突破难点之目的.? 2.通过电教手段的直观性,使学生进一步理解弧度作为角的度量单位的可靠性、可行性. 3.通过周角的两种单位制的度量,得到角度与弧度的换算公式.? ●教具准备? 1.幻灯片2张:? 第一张:P8图4?5,图4?6记作4.2.1 A? 第二张:本节课教案后面的预习提纲记作4.2.1 B? 2.简单课件记作4.2.1 C? 作半径不等的甲乙两圆,在每个圆上做出等于其半径的弧长,连接圆心与弧的两个端点,得到1弧度的角,将乙图移到甲图上,两个1弧度的角完全重合.? 用此简单课件,就是要利