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动词不定式 动词不定式的基本形式 to + 动词原形 有时可以不带to(秃头不定式) 动词不定式的否定形式 not/never + to do not/never + do 动词不定式的否定形式 Zhang Ming asked me not to stay at home all day. My mother let me not do it by myself. 不定式的逻辑主语 It’s good for you to do morning exercises. The question is too difficult for us to answer. It’s too dark for me to see anything in the room. It’s very kind of you to think of the others. He found it very difficult to get to sleep. 注意事项 1. 有些动词既可跟不定式作宾语,也可跟动名词作宾语,但含义不同: remember to do 记住要做某事; remember doing 记得曾经做过某事 forget to do 忘记要做某事 forget doing 忘记曾经做过某事 stop to do 停下来去做某事 stop doing 停止做某事 go on to do 继续做另一件事 go on doing 继续做原来在做的事 I remember seeing you somewhere before. 我记得以前在哪儿见过你。 Please remember to turn off the light when you leave. 离开时请记得关好灯。 I forgot to tell her about it. 我忘记告诉她这件事。 I forgot telling her about it. 我忘记了曾把这件事告诉过她。 注意事项 2.感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补,也可跟v-ing作宾补,前者表示动作的全部过程已结束;后者表示动作正在进行。 I saw him come downstairs. 我看见他下了楼。(说明他下楼了这件事) I saw him coming downstairs. 我看见他在下楼。(说明他下楼时的情景) * Lesson 8 Unit Review Fill in each blank with the proper word from the brackets: The students want their teacher ___________(teach) them the method. 2. I try _________(move) the sofa, but I couldn’t. 3. You’d better not _____(go) out now. It’s too cold outside. 4. Don’t make your students always _________(stand) outside the classroom. 5. Don’t ask her _______(help) Jim. Let him ______(write) it himself. 6. I decided ___________(write) about nature. 7. I took some lessons to learn how ___________(learn). 8. Poetry is a beautiful way __________(express) thoughts and feelings. 9. I wish I ________(can) be a poet. 10. Danny is _________(wake). He is smiling at me. to teach to move go stand to help write to write to learn to express could awake 句型转换,每空
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