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- 2017-09-11 发布于广东
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第七章 中国的农业 整体感知 上学期系统的学习了中国的地形、气候、河流湖泊和自然资源,对中国的地理环境已有所了解,《中国的农业》这一章就是在这样的基础上进行教学的。 本章共包括种植业,林业、牧业和渔业,农业的发展三节。 种植业主要讲述影响种植业的自然条件,我国主要农作物的分布等。通过教学,使学生了解我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律,明确种植业是我国最重要的农业部门,认识到粮食生产在我国农业生产中的重要性。 林业、牧业和渔业一节主要讲述我国在农业中的三个重要部门----林、牧、渔业的作用及现状。通过教学,使学生认识到我国农耕区畜牧业和牧区畜牧业的不同特点及林业现状。 农业的发展主要讲述我国农业发展的成就和存在的问题及发展潜力。通过教学培养学生的分析能力,使学生树立科技兴农的观点。 总的看来,这一章的内容比较抽象,教学中可借助于录像、投影等现代教学媒体,使学生产生直观感,并适当地增加相关资料,引导学生思考、讨论,充分发挥学生的自主性,培养学生的读图能力和分析能力。 * * 第1节 种植业 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生了解农业的五个部门及主要农产品;理解种植业是我国最重要的农业部门。 2.初步学会用气候、地形等自然条件分析我国南北方耕作制度的差异。 3.初步掌握我国主要农作物(小麦、水稻、棉花、油料、糖料)的分布。 4.认识到粮食生产在我国农业生产中
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