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2011届“计算机网络技术专业” 设计任务书 设计名称： 毕 业 设 计 适用班级：网络08-1、2、3 设计学时： 7 周14 学分 设计时间：2010.12.20-2011.6.20 信息电子工程学院 2010年12月 计算机网络技术专业毕业设计任务书 根据计算机网络技术专业毕业设计大纲制订本毕业设计任务书。 一、毕业设计的目的 毕业设计是完成各课程学习之后的一个综合性实践环节；也是学生由理论学习到实践的一个过渡性实践教学环节。从某种意义上讲，毕业设计是对教学质量和学生学习成绩的一个检阅。对学生综合素质和工程能力的培养具有重要意义。在毕业设计中本专业同学要运用所学的基础理论和专业知识设计完成一个综合性专业课题，同学通过对具体设计项目的分析、设计和开发，理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思想方法和基本技能，从而提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。培养独立思考和团结协作的工作作风。 毕业设计不仅仅对培养学生综合运用所学知识处理实际问题的能力，培养同学全面地考虑问题，抓住主要矛盾加以解决的思维方法，培养同学围绕问题多方设计以求得解决的意志，培养同学独立完成课题的工作能力等专业进步方面起十分重要的作用，它也是对本专业学生所学过的知识进行一次全面、综合、系统的总结和检验。 毕业设计的任务 （1）复习并巩固已学习过网络技术的知识和技能。 （2）提高网络技术与工程能力和专业技能应用水平 （3）提高基于网络环境的软件开发能力，了解软件开发过程和思想，针对实践应用需要，能够开展基于网络环境的简单应用开发。 （4）从实践中学习，不断完善自己的知识结构和能力结构。了解新知识、新技能，提高自己对新知识、新技能的掌握能力。 （5）阅读网络专业技术文档，有目的的培养各类技术文档书写能力。 （6）综合运用所学生的基础理论和专业知识，设计并实现一个综合性课题。完成毕业设计说明书。 二、毕业（课程）设计题目 （一）Internet应用方向 工具平台： ASP、JSP、VBScript、XML、HTML、FrontPage、FLASH、Dreamweaver、Pagemaker、其他基于WEB的工具。 典型课题： （1）企事业、公司、课程网站建设（孙秋波、董爱民、李继良、马喜成、周跃进、杨文安） （2）基于Web的信息系统： 1）基于Web的公共实验选课系统改进与完善（指导教师：孙秋波） 2）基于Web的实验教学管理系统（指导教师：孙秋波） 3）基于B/S结构的毕业实习设计管理系统（指导教师：李继良） 4）基于Web的网络机器人研究和开发（指导教师：周跃进） 5）通用精品课程网站构架（指导教师：周跃进） 6）基于B/S结构的在线教师评价系统(指导教师：李继良) 7）基于B/S结构的在线考试系统系统(指导教师：李继良) 8）基于Web的试卷分析系统的设计与实现（指导教师：李继良） 9）高校教师在线辅导、作业批改系统（指导教师：周跃进、董爱民） 10）徐州新月厨具有限公司网站的开发应用（周跃进、董爱民） （3）企业Intranet规划与设计 （二）网络工程和管理方向 工具平台：网络设备（交换机、路由器、HUB）、工具、Windows 2000和Linux、网络测试仪、Project 2000、Transcend等。 典型课题： （1）企业（校园）网络解决方案 （2）网络管理软件应用实验项目开发 （3）Linux 系统下网络流量的统计与分析 （4）《网络管理》实验环境构建和实验项目开发 （三）网络程序设计方向 工具平台： VC++、VB、Power-builder、JAVA、SQL-server、VB.NET、 C#、Visual Studio等。 典型课题： （1）主流地理信息系统软件的使用技术与应用（指导教师：孙秋波） （2）实验课自动排课系统（指导教师：孙秋波） （3）驾驭训练与考试系统（指导教师：李继良） （4）网络数据包捕获（指导教师：李继良） （5）校审计处EXCEL文件管理系统（指导教师：周跃进、董爱民） （6）建筑施工单位（矿山企业）操作规程自动生成系统（指导教师：周跃进） （7）基于RFID的高职高专智能招录系统的开发（指导教师：周跃进、董爱民） （8）其它数据库应用开发 （四）计算机辅助教学(CAI)类 工具平台：Flash 、Authorware、3Dmax、Visio、Photoshop、Cool 3D、Delphi、Coredraw等。 典型课题： （1）《网络管理》网络课件（指导教师：孙秋波） （2）〈网络操作系统〉课件（指导教师：孙秋波） （3）《网络管理虚拟实验》设计 （4）其它课程多媒体课件开发 （五）其它应用方向 （1）工作流引擎技术的研究（指导教师：孙秋波） （2）主流地理信息系