2013年外研版八年级英语上册Module 6 导学案.docVIP

导学流程：同学们，在Module5中，我们学习了动词不定式做宾语的功能。那么，动词不定式的语法功能还有哪些呢?让我们在本模块中一起探讨吧！ 1.自主完成导学案（20分钟）2.展示反馈（20分钟）3.课堂总结（5分钟） 课题 Module 6 Animals in danger Unit 1 It allows people to get closer to them 课型 听说课 学习目标： 1. 知识目标：不定式的用法不定式做主语、状语等情况2. 能力目标：能听懂谈论动物的对话；能谈论濒危动物的情况和动物保护。 3. 情感态度：增强环保意识，提高保护动物的自觉性 一、预习准备1.根据音标自读单词，后听录音，跟读单词，纠正发音。词汇预习效果检测：in danger _______________ at last_______________ in peace_______________ look after_______________ think of_______________ take away_______________ in order to _______________ be interested in______________ 3. 导入：Have a guessing game: 猜猜它们分别是什么动物？What’s this week’s Animal World about? 2) What animals are in danger? 三．听中学： 1.听对话回答问题。 a.）Is Betty more interested in Wolong Panda Reserve? b.）Do many animals have a safe place to live? 2. 听、读对话，翻译短语： (1)__________________(2)靠近：亲近?____________?? (3)思考；考虑____________?(4)濒危动物_____________???? (5) 需要做某事____________?(6)保护动物____________???? (7)带走；抢占____________?(8)充足的净水____________??? 3.比一比，看哪组在对话中所找的含有动词不定式的句子最多。 ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 四、合作探究 1、I am more interested to see the pandas in the Wolong Panda Reserve. 动词不定式可以在一些做表语的形容词后作状语，表原因结果结构形式: sb +be+形容词 +to do sth (表示某人对于某事的态度)I am happy ____________(hear) that he won the first place in the painting match. 2. 动词不定式作目的状语。 如果表示“做某事是为了什么”，可以用动词不定式表示目的，作目的状语。e.g..Dylan trained hard ___________ (improve) his basketball skills. 3. Because it allows people to get closer to them. to get closer to them在句中作宾语补足语，类似的结构有很多，例如： ask sb. to do sth. 请求某人做某事 need sb. to do sth. 需要某人做某事 want sb. to do sth. 想要某人做某事 allow sb. to do sth. 允许某人去做某事 e.g. His father doesn’t allow him___________（play）