北师大版七上2.3《绝对值》课件.pptVIP

北 师 大 版 七 年 级 数 学 上 册 第 二 章 《 有 理 数 及 其 运 算 》 扶风县法门一中姚连省编制 1一、教学目标 1 、知识与技能:使学生理解绝对值的概念,熟悉绝 对值的符号。 2 、过程与方法:经历从生活中发现数学问题,体会数 学与现实生活的联系。 3 、情感态度与价值观:有意识培养学生学习数学的 信心和克服困难的勇气,从中体味成功的快乐。 二、教学重点、难点: 重点:让学生掌握求一个已知数的绝对值及正确理解 绝对值的概念。 难点:对绝对值的几何意义、代数定义的导出、对 “负数的绝对值是它的相反数” 的理解。 三、教学方法:引导发现法 2 四、教学过程复 习 : 复 习 : 1 、 什 么 是 数 轴 ? 1 、 什 么 是 数 轴 ? 数 轴 是 规 定 了 原 点 、 正 方 向 、 单 位 长 度 的 直 线 数 轴 是 规 定 了 原 点 、 正 方 向 、 单 位 长 度 的 直 线 -2 -1 0 1 2 2 、 数 轴 的 三 要 素 2 、 数 轴 的 三 要 素 原 点 、 正 方 向 、 单 位 长 度 原 点 、 正 方 向 、 单 位 长 度 3做 一 做 3 、 画 出 数 轴 、 并 用 数 轴 上 的 点 表 示 下 列 各 数 : -1.5 , 0 , -6 ,2 , +6 ,-3 ,3 解 : 5 1 3 6 -2 -3 -1 0 4 -4 2 -5 -6 4新课探析 两 只 小 狗 分 别 大 象 距 原 距 原 点 多 远? 点 多 远? -3-2 -1 0 1 2 3 4 5绝 对 值 : │ - 5│ = 5 │ 4│ = 4 A B -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 0 6一个数a的绝对值就是数 轴上表示这个数的点与原点之 间的距离。 例 如 : 大 象 离 原 点4 个 单 位 长 度: │ 4│ = 4 那 么 两 只 小 狗 呢? 如 果 一 个 数 为-5, 则 它 的 绝 对 值 呢? 6想 一 想 : 互为相反数的两个数的绝对 值有什么关系? 相 等 7例1 求下列各数的绝对值: -21 ,+4/9 , 0 , -7.8解 :|-21|21 ;|+4/9|4/9 ; |0|0 ; |-7.8|7.88一 个 数 的 绝 对 值 与 这 个 数 有 什 么 关 系? 1 , 正 数 的 绝 对 值 是 它 本 身; 如 果a 0 , 那 么|a| =a ; 2 , 负 数 的 绝 对 值 是 它 的 相 反 数; 如 果a 0 , 那 么|a| = -a ; 3 ,0 的 绝 对 值 是0. 如 果a =0 , 那 么|a| =0 9做一做 1 在 数 轴 上 表 示 下 列 各 数 , 并 比 较 它 们 的 大 小 ; - 1.5 , - 3 , - 1 ,- 5 2 求 出 (1 ) 中 各 数 的 绝 对 值 , 并 比 较 它 们 的 大 小 ; ( 3 ) 你 发 现 了 什 么 ? 10解:(1 ) - 5 - 3 - 1.5 - 1 (2 )| -1.5 | 1.5 ; | - 3 | 3 ; | -1 | 1 ; | - 5 | 5 . 1 1.5 3 5 (3 ) 由 以 上 知 : 两个负数比较大 小,绝对值大的反而小。 11例2. 比 较 下 列 每 组 数 的 大 小 5 (1 ) -1 和 ? 5 ; (2 )- 和- 2.7 6 解 法 一 ( 利 用 绝 对 值 比 较 两 个 负 数 的 大 小 ) 解:1| -1| 1 ,| -5 | 5 ,1 ?5 , 所 以 - 1 - 5 5 5 (2 ) 因 为| -| ,|- 2.7| 2.7 , 6 6 5 5 ?2.7 , 所 以 -?-2.7 6 6 12解 法 二 ( 利 用 数 轴 比 较 两 个 负 数 的 大 小 ) 解: (1 ) 因 为- 5 在 ?1 左 边, 所 以 - 5 ? - 1 2 5 5 因 为- 2.7 在 -的 左 边 , 所 以- 2.7 ?- 6 6 13做一做 随 堂 练 习 : P42 第1 ,2 题 141. 字 母 a 表 示 一 个 数 ,-a 表 示 什 么 ?-a 一 定 是 负 数 吗 ?解 : 字 母 a 表 示 一 个 数 , -a 表 示 a 的 相 反 数 ,-a 不 一 定 是 负 数. 4 或 - 4 2. 如 果| a | 4 , 那 么 a 等 于__________. 153. 一 个 数 的 绝 对 值 是 它 本 身, 那 么 这 正 数 或 零 个 数 一 定 是__________. 4. 绝 对 值 小 于5