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第一章 教育与教育学 一、选择题 1、狭义的教育主要指（A）。 A．学校教育 B．家庭教育 C．社会教育 D．职业教育 2、产生教育的最具基础性的条件是（B） A．人类学会制造工具 B．人类生产劳动的进行 C．语言的形成 D．学校的出现 3、关于教育起源的问题，历来存在分歧，前苏联教育界一直坚持（D） A． 生物起源说 B．模仿起源说 C．游戏起源说 D．教育起源于劳动 4、在一定意义上，教育是人类一种特殊的（C）。 A．生产劳动 B．家庭活动 C．交往活动 D．社会现象 5、当生产力发展到一定水平，一部分人有可能脱离生产劳动，当语言的发展到了文字的出现后，便出现了（A） A．学校 B．家庭 C．集体劳动 D．职业教育 6、教育形成自己相对独立形态的标志是（C）。 A．家庭的出现 B．部落的形成 C．学校的出现 D．专职教师的出现 7、古代社会学校教育的各种服务中，占中心地位的是（B）。 A．为社会物质生产服务 B．为社会统治阶级政治服务 C．为社会稳定服务 D．为科学文化的普及与发展服务 8、与生活过程、生产过程浑然一体的教育，没有固定的教育者，也没有固定的受教育者，这是一种（A）。 A．非形式化教育 B．形式化教育 C．制度化教育 D．大众教育 9、制度化教育的典型表征是（B）。 A．学校的出现 B．学制的建立 C．教师的出现 D．教育机构的建立 10、加强学前教育并重视与小学教育的衔接是在（A）。 A．二战以后 B．二战以前 C．中世纪开始 D．16世纪以后 11、国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育，这是（B）。 A．学校教育 B．义务教育 C．学年教育 D．基础教育 12、提出了年限不等的普及义务教育目标的占世界国家总数的近（C）。 A．二分之一 B．三分之二 C．三分之一 D．四分之一 13、在中等教育中，普通教育的主要目标是以（D）。 A．就业为主 B．人的发展为主 C．技能训练为主 D．升学为主 14、以就业为主要目标、以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育是（A）。 A．职业教育 B．义务教育 C．普通教育 D．双轨制教育 15、根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在（A）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋战国 16、官学衰微，私学大兴，儒、墨两家的私学成为当时的显学是在（D）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋战国 17、学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，是在（C）。 A．夏朝以后 B．商朝以后 C．西周以后 D．春秋战国以后 18、西财时期，学校教育的主要内容是（A）。 A．六艺教育 B．儒家经典教育 C．程朱理学教育 D．四书五经教育 19、采纳董促舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度是（C）。 A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉武帝 D．汉宣帝 20、使得政治、思想、教育的联系更加制度化是由于隋唐以后盛行（B）。 A．选士制度 B．科举制度 C．铨选制度 D．荐举制度 21、宋代以后，成为国家的是（D）。 A．黄老思想 B．儒家思想 C．杨朱思想 D．程朱理学 22、明代以后，成为国家的是（D）。 A．四书五经 B．八股文 C．神学 D．六艺 23、科举制度再也不能适应社会发展的要求，清政府下令废科举开学堂是在（C）。 A．1902年 B．1895年 C．1905年 D．1860年 24、古代印度波罗门教把人分成四种等级，其中被剥夺了受教育的权利的是（D）。 A．僧侣祭司 B．刹帝利 C．吠舍种姓 D．首陀罗种姓 25、“以僧为师”，“以（书）史为师”成为教育的一大特征出现在古代（D）。 A．印度 B．中国 C．巴比伦 D．埃及 26、古埃及设置最多的学校是（A）。 A．文士学校 B．学士学校 C．私立学校 D．公立学校 27、教育的目的是培养有文化有修养和多种才能的政治家和商人，这种教育方式出现在（