苏教版八上《好习惯受用一生》（第3框）课件.pptVIP

好孩子是“惯”出来的 在暑假里母亲想出了一个遥控孩子的方法：和孩子一起制订一份作息时间表和计划书：进行一个小时的体育活动，画三幅小国画，写三张毛笔字，做一个小时的作业，然后看电视，睡午觉，看书。看电视不得超过两小时。计划订好之后，画一张表，完成一项打一个勾。总体完成好的奖励，否则处罚。 日复一日孩子的习惯慢慢养成，无论父母在不在家，他都会自觉去做。 阅读感悟 1、母亲最大的成功之处在哪里？ 2、母亲的做法对你习惯的养成有什么启发？ 如何培养好习惯 读一读,想一想 1、反复是习惯之母，好习惯的养成也需要多次重复。 2、我们反复做什么样的事，就会变成怎么样的人。 ----亚里士多德 自制力差，时间安排不合理，利用率不高 最令人深恶痛绝的生活陋习 1、乱抛垃圾倒污水 2、随地吐痰 3、饭前便后懒洗手 4、随地便溺传疾病 5、大声喧哗、干扰他人 您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。 你对以下习惯有什么看法？ 1、在思考问题时一边旋笔一边思考 2、在学习中遇到问题后，习惯先放一边，以后又忘了解决。 3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。 4、在家里边听音乐边做作业 …… * * * * * * * 第一课 好习惯受用一生 培养好习惯 播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。 培养好习惯必须有完善可行的计划 首先需要的是什么？ ？ 1、我最想养成的习惯是—— 2、我要养成这个习惯的理由是—— 3、我准备怎样养成这个习惯？ 铁杵磨成针 乐(yue)羊子求学 征服自我是一种幸福 将不良习惯扼杀于萌芽状态 发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习 努力养成和保持良好的习惯 1、这两则故事说明了什么道理？ 2、你从中得到了什么启示？ 培养好习惯必须有毅力 克服惰性 如何培养好习惯 A：明明 B：老大爷 地点：校门口 A（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？ B（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概……大概还有500斤吧！ A（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里 B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？论理你该叫我老大爷！ A：（搔着后脑勺，面红耳赤）…… 小品欣赏 　　明明的什么习惯给他带来了什么？ 接下来，明明应该怎么做？ 培养好习惯必须改掉坏习惯 你周围有哪些不良的习惯？ 白天东游西逛 晚上“挑灯夜战” 这些坏习惯影响着你的学习，你注意到了吗 ？ 改变坏习惯的方法： 请人监督法 改善环境法 心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样去做，才可以养成好习惯。 ————叶圣陶 培养好习惯必须有实际行动 据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。