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- 2017-09-10 发布于河北
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《日出》说课课件 教材分析 教法选择 学法指导 教学程序 (一)教材分析 单元分析 教学目标 教学重点 教学难点 单元分析 《日出》是语文版八年级下册第三单元的第一篇课文。这一单元的课文都是戏剧,单元学习要求通过对戏剧作品的阅读,了解戏剧文学的一些特点,让学生在今后的学习和生活中能更好的欣赏戏剧作品,进一步培养学生文学鉴赏能力。《日出》作为这一单元的起始课文,它的作用的地位的重要由此而彰显。 课文节选自《日出》第二幕,讲述了大丰银行小职员黄省三被银行辞退后,为了生活,去找银行经理助理李石清请求复职,不成,再去找经理潘月亭,却被潘打晕了的故事。 课文虽只是一个小片断,但情节比较完整。学习这篇戏剧作品,可以很好的丰富学生的情感生活,引导他们了解旧时代的黑暗,从而热爱今天的美好生活。 教学目标 知识目标 1.了解戏剧文学常识。 2.了解作者、写作背景,整体感知课文。 教学重点 有感情地朗读人物对话,体味人物语言的个性化特点,了解人物间的矛盾冲突,认识当时的社会现实. 教学难点 了解人物间矛盾冲突,并交流对剧本反映的社会现实的认识 (二)教法选择 《日出》是篇幅较长,教学内容也比较多的戏剧作品,为了能在一课时内完成教学重点,我选用多媒体课件作为教学辅助工具,运用多种教学方法,如朗读法,讨论学习
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