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省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 第八章 人员配备 人员配备概述 人员配备计划 人员招聘 人员的培训 人员的考核、晋升与报酬 省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 第一节 人员配备概述 一、人员配备的任务 1、人员配备的任务 (1)物色合适的人选 (2)促进组织结构功能的有效发挥 (3)充分开发组织人力资源 2.人员配备的原则 (1)因事择人原则 (2)责权利一致原则 (3)公开竞争原则 (4)用人之长原则,人尽其才、才尽其用 (5)不断培养原则 省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 表 8 1 人 员 配 备 的 各 种 方 法 省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 三、人员配备的意义 1、做好人员配备工作,是提高组织素质和效率 的前提 2、做好人员配备工作,是合理开发和利用组织 的人力,充分发挥组织成员潜能的重要途径 3、做好人员配备工作,是保证组织稳定、实现 组织目标的重要手段 省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 四、人员配备的职能 1、人员配备计划的制定 2、人员的选聘、安置和提升 3、人员的考评 4、人员培训和发展计划的制定 省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 第二节 人员配备计划 一、职务分析 图 8 1 职 务 分 析 过 程 示 意 图 省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 表 8-2 职务说明样本 省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 表8-3 职务规范样本 省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 二、人员配备的供求预测 1、人员配备的需求预测 (1)人员配备需求预测的内容 —人力需求量预测 —人员配备环境预测 —人员合理结构预测 —人力减员预测和补充量预测 (2)人员配备需求预测的方法 —总量预测、分类预测 省级精品课程教材 21世纪高等学校经济管理类专业规划教材管理学原理(修订本) 企业内部各类人员是有规律地转移的,常见的转移去向如图8—2所示。这里有操作人员向技术人员、管理人员的晋升;由技术人员、管理人员向领导人员的晋升;也有技术人员与管理人员之间、不同类别操作人员之间的转移;还有人员的进出也可看做是一种转移。如果能通过历史统计资料掌握各种转移比率的概率(称为转移概率),则可利用马尔可夫模型来推断未来人员分布。 定义:ni(t):时刻t时i类的人数;Pji:从j类向i类转移的转移概率; ri(t):在时间(t-1,t)内i类所补充的人数;则有:i,j=1,2,…,k t=1,2… 其中k为职务分类数。 为了把式(1)写成向量形式,定义: N(t)=[n1(t),n2(t),…,nk(t)]为时刻t时人数的行向量 R(t)=[r1(t),r2(t
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