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- 2017-09-10 发布于河北
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作者简介 朱德(1886~1976),中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导仁之一。他曾参加了辛亥革命,1922年加入中国共产党,之后参加了南昌起义。抗日战争后,任八路军总司令,后任中国人民解放军总司令,中华人民共和国成立后,朱德同志历任中央人民政府副主席,中华人民共和国副主席,人大常委会委员长。 《回忆我的母亲》有关资料: 朱德同志的母亲钟太夫人,是1944年逝世的,享年86岁。朱德同志得知母亲逝世的消息后,怀着悲痛的心情,写了这篇叙事散文,原载1944年5月4日延安出版的《解放日报》 。 1944年5月4日《解放日报》上,曾刊载过这位英雄的母亲的传略。 根据课文内容填表 根据课文内容填表 作者说“母亲是一个平凡的人”,是因为母亲是千千万万劳动者中普通一员。 母亲是伟大的,劳动人民是伟大的。作者把对母亲的热爱之情,升华到热爱我们的民族和人民,对党对人民无限忠诚的高度;从而进一步深化了主题。 使用转折复句进行强调。 作者是怎样把对母亲的爱与对人民的爱 对革命事业的忠诚有机地结合起来写的?这 给我们哪些深刻的启示? 《回忆我的母亲》 作者以设问句“用什么方法来报答母亲的深恩 呢?”发人深思,将对母亲的爱引向对人民、对革命事业的热爱与忠诚。爱母亲,就要尽忠于我们的民族和人民,尽忠于党的事业,“使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活”。 我们要认真继承和发扬老一辈无产阶级革命家以解放天下劳动人民为己任的崇高思想,艰苦朴素的精神,宽广无私的胸怀,坚定的革命意志,为实现祖国的“四化”大业而奋斗。 语文版七年级上册第二单元第五课 回忆我的母亲 朱德 纸船----寄母亲 冰心 我从不肯放弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船只, 从舟上抛下在海里!? 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦; 这是至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。? 《回忆我的母亲》 当我们呱呱坠地时,我们享受到的人间第一爱就是母爱。生活在妈妈苦心为我们营造的绿荫下,我们倍感幸福和温馨。母爱是人世间最普遍而又最广博的一种爱。从古至今,有多少文人墨客给我们留下了表现“母爱”的诗篇,又有多少歌唱家用歌声传唱母爱的崇高,不 论是凡夫俗子,还是名家伟人,从拥有生命的那一 刻起,都会拥有那份浓浓的母爱。 《回忆我的母亲》 1.通过朗读,理清本文讲述了母亲的哪些事迹。 2.体会本文质朴的语言,理解作者对母亲深深 的敬意。 3.学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、认识大体、 顾全大 局的优秀品质。 《回忆我的母亲》 diàn jí zhóu lǐ qiánɡ nì yá shú tiáo jiàn mán zhe xǐ 一、读准加点字注音 佃农 祖籍 妯娌 勉强 迁徙 溺死 衙门 私塾 调料 血溅 瞒着 《回忆我的母亲》 不停地劳动(耕作)。 一切劳苦和怨言都能经受。任:承受。 待人宽大厚道,仁爱慈善。 有钱而心狠,残酷剥削和压迫穷人。 尽量节省。节,减省;缩,缩减。 文中指到处向人家借钱。 不辍劳作: 任劳任怨: 宽厚仁慈: 为富不仁: 节衣缩食: 东挪西借: 聊叙: 聊,姑且;叙,谈,姑且谈谈。 二、解释下列词语 《回忆我的母亲》 回忆录主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,又加以适当的抒情和评论。 《回忆我的母亲》 通读课文,体会文中母亲的事迹和品德,用“母亲是 ”的句式谈自己的感受。 提示:抓住文中表现母亲优秀品质的句子。 《回忆我的母亲》 母亲是勤劳一生的人 。 母亲是勤劳俭朴、宽厚仁慈的人 。 母亲是个爱劳动的平凡的人。 母亲是在家庭里极能任劳任怨的人。 母亲是启发了我幼年反抗压迫追求光 明的思想、使我决心寻找新的生活的人。 母亲是是一生不曾脱离过劳动的人。 母亲是期望着中国民族解放成功的人。 …… 《回忆我的母亲》 1944年 1937年 1924—1927年 1919年 1908年 1905 1895—1900年前后 作者小时候 表现说明母亲的思想品质 母亲经历的事情 时间 热爱劳动 86岁高龄仍“不辍劳作” 1944年 理解党的困难,支持革命、期望革命成功 过着勤劳的农夫生活 1937年 勤俭持家、深明大义 独立支持一家人的生活 1924—1927年 继续劳动、直到最后 离开土地就不舒服 1919年
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