2012秋济南版七上第二节《生物的分类单位》课件1.pptVIP

种、属、科、目、纲、门 巩固练习 （1）下列的分类单位中，动物所具有的共同特征最多的是：（ ） A、纲 B、目 C、科 D、属 （2）从生物在分类学中的位置，可以了解生物间的下列那项关系？（ ） A、斗争 B、友好 C、亲缘 D、食物 （3）都具有胎生、哺乳等特征，和马被划分到同一个纲中的动物是：（ ） A、龟 B、虎 C、企鹅 D、鲨鱼 （4）一种 便是一个物种。 （5）生物的分类单位从小到大依次是： 。 （6）亲缘关系最密切的是 生物。 D C B 生物 种、属、科、目、纲、门、界 同种 第二节从种到界 讨论： 　　1、生物分类的单位有哪些？请按从小到大的顺序进行排列。 　　2、什么是分类的最基本单位？ 　　3、马有野马和家马之分，家养马还有多种品种的马，那么，它们都属同一个物种吗？ 　　4、一个物种就是一个生物，这句话对吗？如果不对，应该怎么理解？ 三、分类的意义 　　如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？ 　　生物分类的意义：使每个物种在生物分类上的位置一目了然。 　　自然界中的生物种类极其繁多，名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流。直到1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Car