2012秋苏教版七上第二节《生物与环境的关系》课件.pptVIP

报告有关生物科技的新闻 回顾上节课讲过的有关内容 生物的生命现象 生物的生命现象 1 生物体有一定的结构 2 生物体能够从小长大 3 生物体不断从外界获取物质和能量，并排出体内废物（新陈代谢） 4 生物体通过产生后代是物种延续，并把其特征遗传传给后代 5 生物体具有应激性 6 生物体具有适应性 第一章 周围的生物世界 合肥工大附中 生物教研组 陈乐东 2012-09 本节学习目标： 举例说出光、水、温度等是生物生存的环境条件 举例说明生物和环境之间的关系 参与科学探究活动 各组同学都抓到鼠妇了吗？ 谁能说一说鼠妇的生活环境是什么样的？ 这说明了什么呢？ 火星上有没有生物？ 月球上呢？ 银河系的其他星球上呢？ 一、生物的生存依赖一定的环境 自然界 一、生物的生存依赖一定的环境 生态 因素 影响鼠妇分布的非生物因素 探究目的： 说出影响鼠妇分布的非生物因素 推荐器材：纸盒 纸板 吸水纸等 实验材料：潮湿的土壤、干燥的土壤 10只鼠妇 （注意：实验完成后，将鼠妇放回大自然） 你知道影响鼠妇分布的非生物因素有哪些吗？ 背景知识： 鼠妇是一种生活在潮湿的陆生环境中的小动物。它们对光、触碰等刺激能够产生运动或蜷曲成球的反应。 6.观察记录 6.观察记录 通过探究“影响鼠妇分布的非生物因素”，我们得出了什么结论呢？ 环境