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现代管理培训
企业创新系列:
《创新思维训练班》
课程目标
认识创新的战略性地位、理解创新本质、拓宽创新视野、掌握创新思维的基本原理和各种技法,并能在工作中加以应用。
课程大纲
一、唯一法则:创新思维的优势
1、创新思维的战略性地位; 2、企业竞争压力与企业创新能力
3、企业创新管理战略;?? 4、员工职业生涯与创新性思维的修炼
二、创新思维训练的基本原理
1、影响创新思维的主要因素
? 智慧、知识、思考形态、人格特质、动机、环境
2、创新思维的逻辑过程;3、破除创新思维的枷锁
4、扩展创新思维的视角;5、激发创新思维的潜能
6、创新思维的思考技术;7、创新思维训练的实践方法
三、创新思维若干技法介绍
1、需求创新法;2、组合创新法;3、模仿创新法;4、扩缩创新法
5、缺点创新法;6、联想创新法;7、信息创新法;8、借理创新法
9、机遇创新法;10、大脑创新法
四、创新思维案例
五、创新思维训练
参加人员 社会各个阶层的人士
课程特色 原理介绍、课堂训练、工作环境个性化分析相结合
《企业管理创新的逻辑、空间、案例》
课程大纲
一、现代企业管理的三维空间体系
由什么样的人:
共同愿景、以人为本、多层次需求……….
具有不同能力、适应不同岗位、以不同方式考核与激励…….
以什么样的方式:
股权结构、资本经营、资产运作………
企业组织、业务流程、信息技术………
做什么样的事:
特殊产业、特定产品或服务、特定的市场………
企业管理体系的三维结构
二、企业管理创新的逻辑与空间
企业管理空间结构的拓展----时间维
企业管理空间结构的拓展----空间维
企业管理创新的----逻辑延展性空间
企业管理创新的----创造力延展性空间
三、企业管理创新的实践成果
1、人:文化创新、愿景创新、能力创新、机制创新………
2、方式:经营创新、组织创新、流程再造、技术创新、电子商务……..
3、事:产业创新、产品创新、市场创新、营销创新………..
四、管理创新案例分析
创新背景、创新原理、创新模式、创新源泉、创新产生的诱因
课程特点 通过构建具有内在逻辑的管理创新框架,以及众多管理创新案例的介绍,向您展示了管理创新的广阔空间。您获得的是最有价值的东西----“点金术”。
《企业技术创新管理研讨班》
课程目标
认识技术创新管理的重要性
掌握技术创新管理的基本内容
掌握技术创新管理的主要思路
理解技术创新的内在逻辑
学会技术创新管理的主要方法课程大纲
一、国际竞争与技术创新
二、把握技术创新的真实内涵
1、创新的逻辑起点与源泉
2、技术创新的模式
3、技术创新的过程
4、技术创新的支撑
市场创新、组织创新、管理创新、创新激励、创新扩散
三、技术创新能力
1、我国企业技术创新能力
2、如何提高技术创新的能力
3、技术创新的系统观
四、技术创新案例分析
1、国内案例
2、国外案例
参加人员 负责技术的企业领导、企业战略研究部门负责人、企业技术开发管理部门负责人、其它相关人员。
课程特色?? 在建立技术创新管理体系的基础上,通过大量的案例分析,展示技术创新管理的主要方法和策略,并针对客户企业的技术创新管理开展研讨。
《企业产品创新管理研讨班》
课程大纲
一、产品创新的基本原理
1、产品创新与企业经营战略
2、产品创新的原理
3、企业产品创新的管理
二、企业产品战略的基本结构体系
1、战略基础:企业资源
2、战略核心:产品平台战略
3、战略表现:产品线战略
4、产品创新战略的地位
三、产品创新管理体系
1、产品创新战略的模式
2、新产品开发的组织
3、企业的产品结构
4、产品开发项目的经济技术分析
5、产品成本与功能的关系设计
6、产品开发过程的绩效控制
7、新产品的营销系统
8、新产品的成败分析
四、产品创新的策略
1、协作与技巧
2、努力实现新产品突破
3、确立与完善核心产品
4、发展延伸产品—无形资产和服务
5、产品主题的变化
五、产品创新的技巧
1、创造力与团体创造力
2、品质分析
3、需求评价
4、关联分析
5、构思评价机制
六、新产品创新案例分析
人力资源系列
《现代人力资源管理实务》
课程目标
全面认识现代人力资源管理在企业经营中的重要地位
了解世界性的人力资源竞争环境
掌握企业人力资源管理的基本技能
课程大纲
一、人力资源管理功能的发展
二、面对人力资源的挑战
1、知识经济对人力资源管理的要求
2、现代信息技术对人力资源管理的影响
3、中国加入WTO对中国人力资源市场的影响
三、人力资源开发与管理实务
1、员工的招募面试与选择
2、如何构建高效的员工激励与考核体系
3、从员工培训与发展中获得企业价值
4、信息技术在企业人力资源管理中的应用
四、人力资源管理若干案例分
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