人教版初中八年级地理上册导学案 全册.doc

八年级地理上册“136”有效课堂导学案 课题 第一章从世界看中国 第一节 疆域 (1) 课型 新授课 执笔 . 学习目标 1.运用地图说出我国纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置的优越性。 2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国； 3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。 重点难点 要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布 地名很多，要掌握其地理位置 预习案 有效导入 “蓝色星球飘太空，一只雄鸡在当中，南北两分它居北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。 一、导学引航 研读教材 1.从东、西半球看，我国位于 半球、从南、北半球看，我国位于 半球。 2．我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有 带。 3．我国位于____洲的东部，东部濒临_____洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。 4.我国的陆地领土面积 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。 5．自北向南我国频临的海有 海、 海、 海、 海。 6.我国疆界绵长，陆上国界线长达 多千米，相邻的国家有 个。 7.我国大陆海岸线长 多千米，沿海分布着 ; ; ; 等岛屿，与我国隔海相望的国家有 个。 8.我国与 、 既陆上相邻，又隔海相望 。 9.我国的领海范围从 起算，向海上延伸 到 海里。 10.被辽东半岛和山东半岛所环抱的 ，以及雷州半岛和海南岛之间的 是我国的内海。 二、预习反馈 自主探究 1．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。 2．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。 探究案 三、分组合作 讨论解疑 1．阅读图1.3说出我国四至点。 “头上顶着黑龙江，脚下踏着曾母暗沙岛；嘴里喝着两江汇合水，帕米尔高原上摆摆尾。” 四、展示点评 总结拓展 1.在图1.3中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。 2.阅读图1.4、1.5，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。 训练案 五、清理过关 当堂检测 （一）、单项选择题 1.我国大部分领土位于 ( ) A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带 2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ） A.领海面积广大 B.是一个海陆兼备的国家 c.南北跨度广 D.东西跨度广 3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( ) A.渤海、东海、黄海、南海 B.渤海、黄海、南海、东海 C.渤海、黄海、东海、南海 D.黄海、渤海、东海、南海 4.属于我国内海的是 ( ) A.渤海、黄海 B.黄海、东海 c.南海、东海 D.渤海、琼州海峡 5.我国濒临( ) A.太平洋 B.大西洋 c.印度洋 D.北冰洋 6.下列国家，与我国隔海相望的一组是( ) A.马来西亚和越南 B..朝鲜和韩国 C.柬埔寨和文莱 D.日本和菲律宾 （二）、填空题 1.南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20度和东经160度。因此通过 观察地图可知，从东西半球来看.我国位于 半球，从南北半球来看，我国位于 半球。 2.我国陆地面积达 万平方千米，仅次于 和 ，居世界第三位。 六、自我完善 训练提升 1.本节课我的收获是什么？ 2.教师总结 半球位置： 半球 半球 大部