新课标i版2014年全国高考生物第03期名校试题重组测试系列07解析版.docVIP

（新课标I版）2014年全国高考生物（第03期）名校试题重组测试系列07（含解析） 1.（2014届天津七校联考高三生物学科生物卷） B．用显微镜观察细胞的有丝分裂，在视野中找到一个细胞进行连续观察，可以观察细胞有丝分裂的各个时期 C．用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不同 D．Na+进入胰岛B细胞的方式与胰岛B细胞分泌胰岛素的方式相同 2.（2014届吉林实验中学高三第一次模拟考试生物卷） B．酶等生物大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐 C．DNA酶能催化单个脱氧核苷酸连接成DNA分子 D．胃蛋白酶进入小肠后催化活性降低或消失 3.（2014届辽宁新民第一高级中学高三上期期末考试生物卷） B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C．某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核酸相同 D．凋亡细胞内的基因表达能力全部下降，酶活性减弱 4.（2013届东北三省四市教研联合体高考模拟理综生物卷） A．①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件 B．若要获得该基因的mRNA，则可以选择口腔上皮细胞做实验材料 C．图中①②③过程一定发生碱基互补配对 D．镰刀型贫血症体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状 识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 5.（2014届湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷） A．①处插入碱基对G －C B．②处碱基对A－T替换为G－C C．③处缺失碱基对A－T D．④处碱基对G －C替换为A－T 6.（2014届辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷） B．在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降 C．害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长 D．向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡 【答案】D 【解析】试题分析：负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。如：血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，而胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，使 7.（2014届辽宁实验中学分校高三上期期中考试生物卷）(1)图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的________、________；物质C、D、E的名称依次是________、________、________。(2)图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是________（填序号）。(3)图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________________________。实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是______________________________。(4)若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是________（2分）；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是________。(5)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置？___________________________________________________________。 【解析】试题分析：分析图1知：A为丙酮酸、B为二氧化碳、C为［H］、D为氧气、E为酒精。①+② 为无氧呼吸， 8.（2014届湖北孝感高级中学高三上期期末测试生物卷）（1）递质合成后首先贮存在????????????????内，以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时递质释放，并与位于????????????????上的受体结合。在图1中，当某种递质与受体结合时，引起Na+大量内流，使突触后膜的电位逆转成????????????????，从而发生兴奋，而在图2 中，当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流，由于抑制了突触后神经元????????????????（静息电位/动作电位）的产生，所以无法产生兴奋。在前述整个过程中，所消耗的ATP是在??????????????????????????（填场所）产生的，神经递质总共穿过????????层磷脂分子层。（2）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的???????????（抑制剂/激活剂）作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。原因是其可抑制???????????????????的活性，使GABA分解速率?????????（升高/降低）。（3）不同麻醉剂的作用