2015届高考数学一轮总复习 11-3推理与证明课后强化作业 新人教b版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 11-3推理与证明课后强化作业 新人教B版 基础巩固强化一、选择题 1．(文)观察下列各式：72＝49,73＝343,74＝2401，…，则72015的末两位数字为(　　) A．01　 　 　B．43　 　 　C．07　 　 　D．49 [答案]　B [解析]　75＝16807,76＝117649，又71＝07，观察可见7n(nN*)的末二位数字呈周期出现，且周期为4， 2015＝503×4＋3， 72015与73末两位数字相同，故选B. (理)观察下列各式：55＝3125, 56＝15625, 57＝78125，…，则52015 的末四位数字为(　　) A．3125　　　B．5625　　　C．0625　　　D．8125 [答案]　D [解析]　因为58＝390625,59＝1953125. 所以5n(n≥5)的末四位数字周期为4， 2015＝503×4＋3，故52015的末四位数字为8125，故选D. 2．(2013·烟台质检)命题“有些有理数是无限循环小数，整数是有理数，所以整数是无限循环小数”是假命题，推理错误的原因是(　　) A．使用了归纳推理 B．使用了类比推理 C．使用了“三段论”，但大前提错误 D．使用了“三段论”，但小前提错误 [答案]　C [解析]　三段论的大前提必须是全称命题，此推理过程是三段论，但大前提是特称命题． 3．(文)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10…这样的数称为“三角形数”，而把1,4,9,16…这样的数称为“正方形数”．如图，可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻的“三角形数”之和，下列等式中，符合这一规律的表达式是(　　) 13＝3＋10；25＝9＋16；36＝15＋21；49＝18＋31；64＝28＋36. A．　　　 B．　　　 C．　　　 D． [答案]　C [解析]　这些“三角形数”依次是1,3,6,10,15,21,28,36,45，…且“正方形数”是“三角形数”中相邻两数之和，很容易得到：15＋21＝36,28＋36＝64，只有是对的． (理)已知“整数对”按如下规律排成一列：(1,1)，(1,2)，(2,1)，(1,3)，(2,2)，(3,1)，(1,4)，(2,3)，(3,2)，(4,1)，…，则第60个“整数对”是(　　) A．(7,5) B．(5,7) C．(2,10) D．(10,1) [答案]　B [解析]　依题意，把“整数对”的和相同的分为一组，不难得知每组中每个“整数对”的和为n＋1，且每组共有n个“整数对”，这样的前n组一共有个“整数对”，注意到60，因此第60个“整数对”处于第11组(每个“整数对”的和为12的组)的第5个位置，结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为：(1,11)，(2,10)，(3,9)，(4,8)，(5,7)，…，因此第60个“整数对”是(5,7)，选B. 4. 如图，在梯形ABCD中，ABDC，AB＝a，CD＝b(ab)．若EFAB，EF到CD与AB的距离之比为mn，则可推算出：EF＝，试用类比的方法，推想出下述问题的结果．在上面的梯形ABCD中，延长梯形两腰AD、BC相交于O点，设OAB、OCD的面积分别为S1、S2，EFAB，且EF到CD与AB的距离之比为mn，则OEF的面积S0与S1、S2的关系是(　　) A．S0＝ B．S0＝ C.＝ D.＝ [答案]　C [解析]　根据面积比等于相似比的平方求解． 5．定义A*B，B*C，C*D，D*A的运算分别对应图中的(1)(2)(3)(4)，那么下图中(A)(B)所对应的运算结果可能是(　　) A．B*D，A*D B．B*D，A*C C．B*C，A*D D．C*D，A*D [答案]　B [解析]　观察图形及对应运算分析可知，基本元素为A→|，B→□，C→——，D→○，从而可知图(A)对应B*D，图B对应A*C. 6．(文)已知函数f(x)＝sinx＋ex＋x2010，令f1(x)＝f ′(x)，f2(x)＝f1′(x)，f3(x)＝f2′(x)，…，fn＋1(x)＝fn′(x)，则f2014(x)＝(　　) A．sinx＋ex B．cosx＋ex C．－sinx＋ex D．－cosx＋ex [答案]　C [解析]　f1(x)＝f ′(x)＝cosx＋ex＋2010x2009， f2(x)＝f1′(x)＝－sinx＋ex＋2010×2009x2008， f3(x)＝f2′(x)＝－cosx＋ex＋2010×2009×2008x2007， f4(x)＝f3′(x)＝sinx＋ex＋2010×2009×2008×2007x2006， 由此可以看出，该函数前2项的和成周期性变化，周期